文中的“人狗”是讽刺______
A.虐待自己的动物,不讲“狗道”的人。
B.把狗当作附属品,毫不关心的人。
C.趋炎附势、欺上瞒下、恃强凌弱的人。
D.生活没有陌生感、没有挑战性。
A.虐待自己的动物,不讲“狗道”的人。
B.把狗当作附属品,毫不关心的人。
C.趋炎附势、欺上瞒下、恃强凌弱的人。
D.生活没有陌生感、没有挑战性。
A.本文第1自然段就提出了世有伯乐,然后有千里马的观点,强调了伯乐的重要性,这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句
B.文中描写千里马可悲命运的句子是:祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。其作用是从反面论述了中心论点,同时揭示出千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足
C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨
D.说是古代的一种议论体裁,用来陈述作者对社会上某些问题的观点
A.本文第一段提出全文的中心论点世有伯乐,然后有千里马,强调伯乐的重要性。这也是怀才不遇之人经常用以抒怀之句
B.文中描写千里马悲惨命运的句子是祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,其作用:从反面论证中心论点,同时揭示千里马被埋没的根本原因是食不饱,力不足
C.文中作者对食马者天下无马的无知妄说进行了辛辣的讽刺。文末的其真不知马也与文章开头相呼应,点明文章主旨
D.这篇文章采用托物寓意的写法。伯乐比喻善于识别人才的统治者;千里马比喻有才之士;食马者比喻不识人才,摧残人才,埋没人才的浅薄愚妄的统治者。抒发了作者对统治者不识人才,摧残人才,埋没人才的行为的愤慨之情
A.说警官奥楚美洛夫像变色龙一样,一会儿脱下大衣,一会儿又穿上大衣
B.讽刺沙皇制度下统治阶级的走狗奥楚美洛夫趋炎附势、狡诈多变的性格
C.讽刺奥楚美洛夫一会儿怕狗的主人,一会儿又不怕狗的主人的多变性格
D.说明当时的社会制度迫使人们不得不经常改变自己的态度
A.某一品牌幼儿园出现了虐童事件,家长都无法相信这种事件会出现
B.二十岁的佳佳很怕狗,这是因为她一岁半时被领居家的狗吓过
C.小辉学了六年钢琴,后因学习不得不放弃,一次宴会上,他看到钢琴随即演奏一曲
D.小魏看到某商场在做微波炉的广告,她想到自己家正好缺少微波炉,不如趁便宜买台微波炉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④