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[判断题]

内驱力是指驱使有机体产生行为的外部动力。（)

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第1题

学生为获得或保持教师的赞许而努力学习的动力是一种()的内驱力。

A.认知的

B.自我提高的

C.附属的

D.生理的

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第2题

奥苏贝尔认为学习者所有的指向学业的行为或者说成就动机都可以从三个方面的内驱力加以解释，它们是（)、（)、附属内驱力。

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第3题

下列关于内驱力理论的叙述错误的是（)。

A.由英国心理学家赫尔提出

B.动机作用力的大小主要是由人体内驱力和习惯两项变量决定的

C.该理论规定行为的强度

D.公式为E=D×H×I

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第4题

压力驱使油气运移决定于上覆沉积物体所产生的负荷压力大小而与地质构造动力无关。此题为判断题(对，错)。

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第5题

消费者的需要指消费者有机体的内部环境和外部生活条件的要求在其头脑中的反映。（)

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第6题

离心泵工作时叶轮中的叶片驱使液体一起旋转从而产生（)。

A.离心力

B.向心力

C.轴向力

D.平衡力

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第7题

根据动机理论中的驱力理论，决定行为方向的是（)。

A.驱力

B.欲望

C.习惯

D.诱因

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第8题

当油气在油层中流动时，若岩石亲油，则毛细管力（)。

A.为水驱油的阻力

B.为水驱油的动力

C.对水驱油无影响

D.为油驱水的阻力

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第9题

青年时期附属内驱力和自我提高内驱力是学生学习的主要动机。（)

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第10题

行为是指有机体的反应系统。它由一系列（）和活动构成。

A.机械动作

B.固有动作

C.反应动作

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第11题

动机的驱力理论认为人类行为是在进化过程中形成、由遗传固定下来，不学而会的、固定的行为模式。（)

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