算法设计:对于给定的实验和仪器配置情况,找出净收益最大的实验计划.
数据输入:由文件input.txt提供输入数据.文件第1行有两个正整数m和n,m是实验数,n是仪器数.接下来的m行,每行是一个实验的有关数据.第一个数是赞助商同意支付该实验的费用,然后是该实验需要用到的若干仪器的编号.最后一行的n个数是配置每个仪器的费用.
结果输出:将最佳实验方案输出到文件output.txt.第1行是实验编号,第2行是仪器编号,最后一行是净收益.
A.自己目标不清楚也没关系,最后一定会找到工作的
B.决策中,水到渠成,但时间管理也很重要,需要有时间规划
C.选择的过程中,注意要关注“损失”,更要关注“受益”
D.选择工作是我们期待最优解,但只能选择满意解
A、先调整后门,再调整前门以适合后门,最后调整前翼子板适合前门
B、先调整前门,再调整后门以适合前门,最后将前翼子板调整适合前门
C、先前翼子板调整到适合前门,再调整前门以适合后门,最后调整后门
A.把文字稿完整呈现在PPT上,方便演讲时阅读
B.制作风格可以参考公司的模板
C.PPT的配色和设计要鲜亮明快,确保适合年轻人的风格
D.PPT内容需要完整呈现,以保证观众可以自行阅读,清晰明了
A.根据你对此项目的了解做一个粗略的估计,以完成这个项目
B.通过书面和口头的方式做出解释,说明在缺乏完整数据的情况下你无法完成此项目
C.即使无法获得原始数据,但是可以把相关的二手数据作为估算的基础
D.通知管理层你需要更多的时间,并要求正式的文件表示允许延期
A.由于你需要时间考虑与哪一家承包商签署合同,因此要阻止承包商们参加揭标的过程。
B.向所有的承包商尽可能全面地说明你的选择结果和原因
C.通知竞标成功的那家承包商,并向其他的承包商说明在这个问题上没有必要再进一步讨论了
D.尽量减少发放报价书的承包商以减少冲突发生的可能性
某合作学习活动指南 合作模式介绍描述:(请从给学生介绍的角度去写,因为互评时会以你的学生的角度来看是否看得明白) 说明你希望学生合作达到的教学目的,你打算怎么组成小组,要小组做什么任务,做到什么程度,是否有具体的合作活动步骤,你希望的合作行为规范是什么。 注意:如果你决定要采用课程介绍的经典合作模式,你的作业就应该是这个经典合作模式在你的学科教学中应用的实例设计,你需要给出学生工作单、要讨论的问题,而不能简单照抄经典模式。 然后回答以下问题: 1. 你给小组设立的共同目标是什么? 2. 每个学生在合作中的职责和任务是什么? 3. 学生之间的互赖关系是如何建立的? 4. 你为什么认为你设计的合作学习要比学生单干好? 作业用PDF格式保存,并提交。 注意:系统只允许上传一个文件。如果多次上传,后上传的文件会覆盖之前上传的文件。上传前确认上传的作业是正确的版本。
A.购买医疗险,我们要首先弄清楚,这款保单保什么、不保什么
B.明白了保什么,还要知道保障力度,在保障范围内出险,到底可以获赔多少
C.医疗险的价格便宜,并不是首要考虑因素;身体所患疾病能否买进医疗险,核保规则才是需要考虑的重中之重
D.以骨折为例,进口器械的骨钉骨板,按照百万医疗险报销比例,手术前后都可以获赔