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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

()年，为了培养跨世纪学术骨干和学术带头人，中国科学院决定实施“百人计划”。

A.1993

B.1994

C.1995

D.1996

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更多“（)年，为了培养跨世纪学术骨干和学术带头人，中国科学院决定实…”相关的问题

第1题

关于学术不端行为的责任与治理，请选择您认为正确的答案？（)

A.学术委员会是学校处理学术不端行为的最高学术调查评判机构。根据职责分工，学术委员会负责调查、认定学术不端行为，高校依据学术委员会的认定作出相应的处理决定

B.教育部、国务院相关部门和省级教育部门在高校学风建设中担负起顶层设计的职责，设计并带头执行好预防与处理学术不端行为的总体政策

C.教育都设立了学风建设办公室，负责制定高校学风建设相关政策，指导检查高校学风建设工作，接受对学术不端行为的举报，指导协调和督促调查处理

D.导师是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。完善导师管理评价机制

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第2题

《规范》中第三⼗三条指出，医学科研机构（）等应当率先垂范，严格遵守有关科研诚信管理规定，不得利⽤职务之便侵占他⼈科研成果和谋取不当利益

A.负责⼈

B.学术带头⼈

C.负责⼈、学术带头⼈及科研管理⼈员

D.学术带头⼈、科研管理⼈员

E.负责⼈、学术带头⼈

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第3题

“这是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。”材料中“争”的核心问题是（）

A.争夺政治统治的权力

B.寻求社会稳定发展的途径

C.争夺学术霸主的地位

D.探寻国家实现统一的途径

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第4题

上海对外经贸大学贸易谈判学院于年10月创立，是我国首家培养贸易谈判人才的专门机构，其前身WTO研究教育学院是我国最早开展世贸组织研究、教学工作的学术机构之一（）

A.2015

B.2016

C.2017

D.2018

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第5题

易中天曾经说道：“这（先秦诸子百家争鸣）也是一场历时三百年之久的跨世纪大辩论，儒墨争雄，儒道争锋，儒法争用，可谓纵横捭阖，机锋迭起，智慧纷呈。”材料中的“争”本质上指的是（）

A.争夺国家的最高统治权力

B.寻求社会稳定与发展的途径

C.争夺学术霸主的地位

D.探寻国家实现统一的新途径

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第6题

在科技人才培养方面，中国水科院始终坚持（）战略，注重科研人才队伍建设，为水利水电行业输送了大量科技人才和学术骨干

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第7题

姚熹，西安交通大学教授，国际知名的材料科学家，他是国际陶瓷科学院院士，是我国在（)研究方面的主要奠基人之一，并被国内外同行看成是我国在这一领域的学术带头人和代表。

A.陶瓷

B.铁电陶瓷

C.电子瓷器

D.电子器件

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第8题

国家机关和国有企事业单位党外知识分子工作的重点对象是：（)的党外知识分子，（)中的党外知识分子，（)的党外知识分子，（)的党外知识分子。

A.具有高级职称

B.学术带头人或者重要业务骨干

C.担任国家机关、高等学校、科研院所、大中型国有企业中层以上领导职务

D.其他有成就、有影响

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第9题

下列关于西南联大的表述，不正确的是（）

A．1937年日本进犯华北，北京大学、清华大学、南开大学三所高校被迫迁至昆明，组成国立西南联合大学B．西南联大缔造了战时高等教育的奇迹。战火纷飞中，西南联大师生和衷共济，同仇敌忾，共赴国难，历尽艰辛而办学不辍，开创了教育史上出色的联合办学之先河C．西南联大的建立，标志着中国大学从封建官僚养成所变成真正意义上的现代大学。校长蔡元培极力推崇学术自由和学术自治，铸就了极具感召力的办学特色、风格和传统，今天的西南联大依旧保持这一鲜明的文化风格D．西南联大在短短的几年间培养出了一批优秀的人才，成为中国政治、经济、教育、文化、科学、技术、国防等各条战线的骨干力量。获得“诺贝尔奖”的杨振宁和李政道是其杰出校友

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第10题

青年骨干教师培养计划着眼于()

A.众多高校学生，提高学生素质

B.培养数以万计的青年骨干教师，带动教师队伍整体素质的提升

C.吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人

D.培养、支持一大批学术基础扎实、具有突出的创新能力和发展潜力的优秀学术带头人

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