A.以学生的兴趣为中心
B.以学生的发展为中心
C.以学生的学习为中心
D.以学生的潜能为中心
E.以学习的效果为中心
A.基于学生表现和过程
B. 评价学生应用知识的能力
C. 是根据教学大纲或教师、课程编制者等的意图制定
D. 为培养适应终身学习社会的“自我成长者”而设计
A.课程内容与教学形式是否与能力目标相匹配
B.课程深度是否符合培养学生解决复杂问题能力的要求
C.学生完成课程需要付出的劳动量是否能达到能力实现需要的训练强度
D.考试/考核是否能验证课程的有效性
A.以生为本,根据学生需求开设课程,学生自主选择
B.面向全体,给学生自主选择的空间
C.全面发展,让孩子们在亲身体验中,活跃身心,发展动手动脑实践操作能力
D.专业引领,让学业走向专业化、尖端化
A.以生为本
B.教书育人
C.培养人
D.立德树人