题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
是不是很美？ 如果我没有学会如何去爱，我会想到厨师做的猪排的好处，但我可能不会告诉他,就像我没有告诉Liani她在第一天上课时帮了我多少一样。翻译
查看答案
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
题目内容
（请给出正确答案）
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
更多“是不是很美？ 如果我没有学会如何去爱，我会想到厨师做的猪排的…”相关的问题
阅读课文《爱尔克的灯光》片段，然后回答 36～38 小题。
……我匆匆地来，也将匆匆地去。用留恋的眼光看我出生的房屋，这应该是最后一次了。我的心似乎想在那里寻觅什么。但是我所要的东西绝不会在那里找到。我不会像我的一个姑母或者嫂嫂，……对着园中的花树垂泪……我没有跟着那些人走一条路，我当然在这里找不到自己的脚迹……
我高兴地来，痛苦地去。……但是清晨的微风，路上的尘土，马达的吼叫……驱散了我的离愁。……我很高兴，自己又一次离开了狭小的家，走向了广大的世界中去！
第 36 题 在这一片段中，作者所展示的两条不同的生活道路各指的是什么？(4分)
听力原文：是不是因为我年纪小，没经验，你们才不让我做这份工作的？
问：说话人认为自己不能做这份工作的原因是什么？
(11)
A．年纪大
B．爱说话
C．没能力
D．没经验
A．目前公司所有的员工都被要求参加学习如何使用应用中的麦克罗通计算机。
B．一旦员工学会了如何使用计算机，他们就比以前更容易倾向跳槽。
C．熟练使用麦克罗通计算机的员工会比预期的没有计算机使用经验的员工要求更高的收入。
D．替换配件的高成本使维梯计算机的维护成本比麦克罗通计算机要高。
听力原文：这本书我没有时间看，如果你有兴趣的话，你就拿去看吧。
问：说话人是什么意思？
(10)
A．这本书很好看
B．不想看这本书
C．他需要这本书
D．这本书可以借给对方
小张承诺：如果天不下雨，我一定去看足球赛。 以下哪项如果为真，说明小张没有兑现承诺？() Ⅰ．天没下雨，小张没去看足球赛。 Ⅱ．天下雨，小张去看了足球赛。 Ⅲ．天下雨，小张没去看足球赛。
A．仅Ⅰ。
B．仅Ⅱ。
C．仅Ⅲ。
D．仅Ⅰ和Ⅱ。
E．Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ。
三、阅读下面的现代文，完成 7〜14 题(共 16 分，每题 4 分)
人生识字糊涂始
魯迅
中国的成语只有“人生识字忧患始”这一句是我翻造的。
孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在所究别人的言语。
我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竟也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品却点不断的，又何尝少有？人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非慢的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。
例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而很如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是‘崚嶒’的，那山是‘唆岩’的，那究竟是怎么一副样子呀？您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请， 请’请…..”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。
说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸 上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。
11.第三段所说的“同样的方法”是指什么？这种方法有什么局限？(6 分)
12.作者认为，学话容易、学文难的原因是什么？(6 分)
13.第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”？(6 分)
14.作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”？(7 分)
听力原文：男：你知道今天是谁要过生日吗？
女：不知道，是不是老张？
男：不是老张，是一位小姐。小陈、小周都要去祝贺。
女：你这么一说，我就明白了。她姓李，对不对？
男：让你猜着了，我们买点什么礼物去祝贺她生日呢？
女：是买鲜花还是买蛋糕？
男：都买吧，鲜花和蛋糕都是很好的生日礼物。
女：那我去准备一下，我们下午六点见。
男：好的，我等你，不见不散。
到底谁要过生日？
(39)
A．小陈
B．老张
C．小周
D．小李
问：说话人春节打算干什么？
(9)
A．去哈尔滨
B．跟朋友走
C．在家待着
D．去买东西
听力原文：女：哥哥，你看见我的手机了吗？
男：包里有没有？别着急，慢慢儿找。
女：包里没有，我已经找过了。真奇怪，刚才还在桌子上的。
男：我打一下你的手机，看看是不是在你帽子下面。
问：手机最可能在哪儿？
(35)
A．桌子上
B．帽子下面
C．包里
我头重脚轻地来到医院，诊室里【144】满了病人。大夫抬头看见父亲，便与其他病人【145】：“先让这位老先生看病好吗？”我从父亲的身后走出来，抢先一步坐在大夫面前的椅子上。大夫不满地瞪我一眼，没理睬我，转脸温和地问父亲：“大爷，您【146】不舒服？”父亲说：“我身体很好，是小孩子感冒了。”语气中充满了【147】的爱。大夫看了一【148】，问：“孩子呢？”父亲拍拍我的肩膀说：“这个就是!”
(141)
A．因而
B．于是
C．只有
D．不止
