当与情人交往时,我倾向于()
A.在一起时就要尽情地欢乐,爱意常会溢于言表
B.体贴入微关怀细腻,干对方的需求和变化极其敏感
C.帮助对方成长是我最大的责任
D.迁就顺从的陪伴者和绝佳的聆听着
D、迁就顺从的陪伴者和绝佳的聆听着
A.在一起时就要尽情地欢乐,爱意常会溢于言表
B.体贴入微关怀细腻,干对方的需求和变化极其敏感
C.帮助对方成长是我最大的责任
D.迁就顺从的陪伴者和绝佳的聆听着
D、迁就顺从的陪伴者和绝佳的聆听着
A.经常赞美我,让我享受开心、被关怀且又有一定自由
B.可随时默契到我内心所想,对我的需求极其敏感
C.得到对方的认可,我是正确的并且我对其是有价值的
D.尊重并且相处静滋的
A.平等意识逐渐增强
B.近代风俗中西合璧
C.演员地位逐渐提高
D.传统礼仪不复存在
A.幼儿园在初次见面,主动与客人打招呼,能简单的自我介绍和介绍他人。表情自然声音洪亮语速适中
B.需要打断别人讲话时,知道等别人说完一句话以后再说对不起打搅一下。我在别人允许的情况下说出自己的事情。讲话时表情自然声音洪亮语速适中
C.学会在拾取物品时,要走进物品后单腿下蹲。上次前倾拾取物品
D.借来的物品要爱惜,避免弄坏,知道用完别人的物品要及时归还。能大方的借东西给他人,不争抢玩具,学会分享
E.让幼儿学会使用礼貌用语,使其知道与人交往时。因为该多用礼貌用语,知道在何种情况下运用,对不起没关系
A.小丽跟同学交往时总是很挑剔,觉得谁也不如自己
B.小红跟小伙伴说话时,总是恶声恶气,希望大家都听她的
C.琳琳为人热情,别人需要帮助时,她总是伸出援手
D.和同学一起玩时,小刚参加得很积极;当有人需要帮助时,他总是躲得远远的
A.小丽跟同学交往时,总是很挑剔,觉得谁都不如自己
B.小红和小伙伴相处的时候总是恶声恶气,希望大家都听他的
C.琳琳为人热情,别人需要帮助的时,她总是伸出援手
D.和同学一起玩时,小刚总是积极参加。当人需要帮助时,他总是躲得远远的
A.构成表情的主要因素就是目光与微笑
B.切不可以冷漠、呆滞、疲倦的目光对人
C.社交视线只用于谈判、磋商、洽谈等场合使用
D.面带微笑会给人以温暖、亲切的感觉,所以在与人交往时要多注意微笑