下列对课文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()
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A.本文介绍人物姓名、体貌、技能,看似漫不经意,如同闲笔,其实生动传神,郭橐驼身带残疾而拥有绝技,体貌虽丑而见识过人,在他身上体现了一种顺应自然的哲理和人生智慧
B.本文通过对比手法写郭橐驼种树与他人种树的不同,主要说明顺木之天以致其性的道理
C.文章从养树谈到养人,借做官者好烦其令与不善种树者构成对应。规劝讽刺为政不可扰民,主张顺应自然,让百姓休养生息
D.本文属于人物传记,与《廉颇蔺相如列传》《苏武传》的正史写法相同,都是借普通人物生活与生产实践中的事理加以托讽,全文重在议论说教
A.在给司马光的这封回信中,王安石主要辨明侵官、生事,征利、拒谏、致怨这五件事
B.本文对当时士大夫不恤国事,苟且偷安,墨守成规的保守思想表示了不满
C.本文引用了上古时期盘庚迁都而致怨的事例,说明社会改革古已有之
A.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形表明了作者对官场生活的鄙弃
B.德馨解释文章的中心,是课文的文眼
C.开头用类比立论,以斯是陋室,惟吾德馨概括全文主旨,后面的文字皆由此而成
D.作者写诸葛庐、子云亭的目的是为了突出自己的陋室更有名
A.孟子从鱼与熊掌的选择联系到生与义的选择,自然通俗
B.孟子认为,人们可以忍受别人的羞辱去接受那些关乎性命的东西,合乎人性
C.孟子的富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈也是对本文舍生取义观的具体阐释
D.孟子告诉人们,在面临各种各样的抉择时,应把正义放在首位,发人深思
A.魏文侯是个诚实守信的人,为了不违狩猎之约,弃宴亲自前往
B.魏文侯坚持外交原则,曾惹怒了实力不弱的韩、赵两国
C.针对魏文侯封地于子的不当做法,任座敢于仗义执言,体现了他刚直不阿的性格
D.魏文侯一会儿怒,一会儿悦,若非翟璜的巧妙解说,任座定会性命难保
A.武理堪领兵侦察,听到乌鸦鸣叫,他怀疑前边有埋伏,就骑马回去报告太祖
B.武理堪擒获敌军巡逻兵,得知敌军虚实动向,就押着巡逻兵回去报告太祖
C.武理堪带兵巡逻,发现敌军后,让士兵虚张声势,令敌军很吃惊
D.武理堪带兵从山顶向山脚进攻敌军,以少胜多,大败敌军
A.选文塑造了陶渊明自由洒脱的形象,表现了他高洁的人格
B.陶渊明已卧床挨饿多日,江州刺史檀道济馈赠他粮食和肉,但他退回了檀道济的馈赠
C.陶渊明不愿束带迎接督邮,当日辞官,体现了他不汲汲于富贵的品质
D.陶渊明嗜酒。亲朋无论穷富,都会设酒招待他,而陶渊明逢酒必醉
A.辛弃疾任职湖南时,顶住各方压力,甚至冒着违抗上命的危险,终于如期盖好了部队的营房
B.辛弃疾通过抑制奸商稳定粮价、发放无息贷款扩大粮源等措施,较好地完成了江西的赈灾工作
C.辛弃疾虽然有济世报国的宏伟抱负,但因生不逢时,他的政治军事才干却一直没有施展的机会
D.文章结尾,尽管有些迷信色彩,却含蓄地表露了作者对辛弃疾壮志未酬、怀才不遇的同情
A.黄庭坚比苏轼年轻,他素来仰慕苏轼的才华,但苏轼并不知晓熟悉黄庭坚其人
B.这封信先直接表达自己的仰慕之情,称赞苏轼声名与实际相符,才能与职位相称
C.黄庭坚将自己想与苏轼交往的请求,放在情与理、古与今的分析比较中,情真语殷
D.黄庭坚这封信表达真诚,既不失礼,又能得体,不伤自尊,毫无卑微之气