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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

幼儿园要为幼儿创造良好的(),使环境在一偶尔健康成长的过程中起到潜移默化、促进发展的作用。

A.生活环境与学习环境

B.社会环境与家庭环境

C.物质环境与精神环境

D.室内环境与室外环境

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第1题
幼儿园是对幼儿进行()的机构。因此,幼儿园必须为幼儿创造良好的生活环境,使幼儿得到全面发展。
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第2题
幼儿午餐时教师的工作是()
A.餐前半小时安排幼儿进行安静的活动B.创造愉悦、安静的进餐环境,可适当播放音乐,在进餐中不批评幼儿,不引起幼儿哭泣,使幼儿情绪稳定,积极进餐C.根据年龄特点鼓励幼儿自主进餐,观察幼儿食量,鼓励幼儿吃完自己的一份饭D.对肥胖和营养不良等特殊幼儿有针对性的进餐步骤和要求E.引导幼儿专注吃饭,等咽下口中的饭菜再小声说好,不随意离开座位,保持良好的进餐坐姿,并培养幼儿养成良好进餐习惯,根据不同年龄特点提出保持三净的期望和要求F.饭后鼓励幼儿将餐具送回并完成漱口,之后再进行轻松的餐后活动,等全体进餐完毕可带领幼儿进行餐后散步
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第3题
幼儿园环境的设计,教育活动的设计和组织,都应以幼儿的需要为依据,在活动中关注幼儿的兴趣和想法,教育应适应幼儿的身心发展。体现了()的教育理念。

A.以幼儿为本

B.尊重差异,因人施教

C.教育公平

D.师德为先

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第4题
为什么要为病人创造良好的睡眠环境?你是如何为病人创造良好的睡眠环境?
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第5题

保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和()的美好环境。

A.美感

B.儿童喜欢

C.教育要求

D.自由活动需要

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第6题
幼儿园应力求为幼儿创造一个符合安全、卫生和教育要求的环境。()
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第7题
幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()、(),共同担负()的任务。
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第8题
幼儿园心理环境创设的重要意义是什么()

A.有利于幼儿适应幼儿园生活,适应谁会生活

B.有利于幼儿形成良好个性

C.有利于幼儿园的员工,家乡等参与者的成长与发展

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第9题
幼儿园的谈话活动旨在良好的语言环境中,帮助幼儿学习倾听,习得与别人交流的方法()
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第10题
D2390 不属于幼儿园教师工作主要职责的是()(易错)

A.观察了解幼儿

B.创设良好的教育环境

C.监测幼儿的生长发育

D.做好家园联系

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第11题
在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的()原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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