关于如何有效开展重点专业基地申报和建设工作,以下表述不正确的是:()
A.申报前重视建设,提前培育
B.培育阶段应落实制度、师资、培养体系等基础建设,提升专业基地综合实力
C.申报时由专业基地自行准备,充分凝练,对照遴选标准规范整理申报材料
D.申报成功后重点是强化建设,示范引领
E.建设阶段需要多部门联动,用好资金强化内涵建设,提升教学研究水平,增进示范引领、责任担当,带动区域高质量发展
A.申报前重视建设,提前培育
B.培育阶段应落实制度、师资、培养体系等基础建设,提升专业基地综合实力
C.申报时由专业基地自行准备,充分凝练,对照遴选标准规范整理申报材料
D.申报成功后重点是强化建设,示范引领
E.建设阶段需要多部门联动,用好资金强化内涵建设,提升教学研究水平,增进示范引领、责任担当,带动区域高质量发展
A.领导小组
B.职能管理部门
C.专业基地
D.全科基地
A.制定先行县共建方案,探索一个支撑模式
B.开展科技短板攻关,解决一批技术难题
C.组织专家蹲点服务,建设一批展示基地
D.探索数字信息引领,建立一批智慧农业试验区
E.加强政产学研联合协作,扶持一批新型经营主体
A.培训基地和专业基地每年开展一次自评工作
B.建立对住院医师的动态评价与反馈机制
C.住院医师入科一年,对其理论、技能等多方面进行考核和评价,并依据此评价结果,调整培训方案,后面两年依此方案进行
D.建立有效沟通机制,随时掌握住院医师的思想动态
E.培训基地要定期对协同、联合培养单位进行督导和反馈
A.接受省级卫生行政主管部门授权委托专业培训并在相应专科护士临床实践基地实习,获得相应的专科护士资格证书
B.由省级卫生行政主管部门指定的专门机构或组织开展准入管理工作。经该机构或组织审核准入后,方可从事专科护士工作
C.精通本学科基本理论、专科理论和专业技能,掌握相关学科知识,掌握专科危重病人的救治原则与抢救技能
D.有丰富的临床护理工作经验,能循证解决本专科复杂疑难护理问题,有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力
A.住培基地协同是指以培训基地为主体,联合国家级后备住培基地或省级专业基地,共同承担住院医师规范化培训工作
B.多个分院区其法人为同一个的才算分院
C.如果不是同一个法人,其实质是分院
D.协同单位应该按照:有限专业,有限内容,有限时间等开展培训活动
E.以上都是
A.认证是教育培训外部质量保证的一种方法和途径
B.是由政府直接主导的对基地培训质量进行审核与评价
C.保证从业人员进入规培所达到的最基本要求、基本标准
D.是协助培训基地和专业基地进一步改进教育培训质量的过程
E.是国际通用的评价考核方法,突出内涵建设、特色发展
A.以最低的寿命周期费用实现业主需求的必要功能
B.由多个专业的专家共同组成一个团队持续地开展研究工作
C.其目标是最底的成本实现项目的功能
D.可以多次应用于项目建设的全过程中,但重点时间段为项目的前期决策阶段和设计阶段
A.在培训基地住培工作领导小组和住培职能管理部门组织协调下,完成各项住培工作任务
B.依据培训基地工作规划与计划,制订年度教学计划、轮转计划,督促指导医师、培训对象及相关人员落实
C.参与招生工作,组织开展入科教育、临床培训、日常考核、出科考核等工作
D.组织完成带教师资遴选、培训、考核、评价工作,落实激励机制,持续改进和提高师资教学能力
E.建立有效的沟通反馈机制,定期听取指导医师及培训对象意见,持续改进教学工作