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观点采择能力 名词解释

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第1题
观点采择 名词解释

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第2题
评价幼儿的观点采择能力发展水平时,我们主要考察()。

A.幼儿是否具备认知观点采择能力

B.幼儿是否具备情感观点采择能力

C.幼儿是否愿意倾听他人的观点

D.幼儿是否愿意倾听他人的内心情感

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第3题
从他人的视角看问题的能力被称为()

A.观点采择

B.换位思考

C.移情

D.合作

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第4题
在儿童观点采择能力的发展过程中,儿童可以用社会标准或信息去衡量和判断事件,这说明其处于阶段()。

A.社会信息角色采择

B.自我反省式观点采择

C.相互性角色采择

D.社会和习俗系统的角色替换

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第5题
心理学家一般用两种方法来分析与评价儿童的观点采择能力,一种偏于认知一种偏于情感。()
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第6题
可以用于考察儿童视觉观点采择能力的实验任务是()。

A.视崖实验

B.守恒实验

C.三山实验

D.陌生情境实验

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第7题
()是幼儿社会认知发展的关键

A.认识社会性客体

B.发展幼儿社会认知各方面

C.观点采择能力

D.幼儿社会认知发展的基本规律

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第8题
幼儿自我中心思维的表现是()

A.只关注个人的需求而不考虑他人的需要

B.缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C.善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人

D.具有物主意识,缺乏与他人分享意识

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第9题
幼儿的自我中心现象表现为()分值 0.5 分

A.只关注个人的需求而不考虑他人的需求

B.缺乏观点采择能力,以自己的感受和想法取代他人的感受和想法

C.善于吸引其他小朋友关注自己,并能影响他人

D.具有物主意识,缺乏与他人分享意识

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第10题
认知发展中处于前运算阶段的儿童,其观点采择的发展可能处于哪一水平()。

A.自我中心的

B.社会信息

C.自我反省的

D.相互的观点采择

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