B、西方第一次革命带来了动力的机械生产的革命,使得训练工作技能的学徒制教育兴起,由此引发了“以学生为中心”的教育变革
C、由电力和内燃机为代表第二次工业革命带来了电气化和大规模生产,教育也由此摆脱了昂贵手抄书的束缚,进入了大规模大学教育阶段,“以学生为中心”由此产生
D、以数字化和IT技术为代表的第三次工业革命,二战后在西方迅猛发展,原先大规模培养标准化人才的教育体制已无法应对社会对人才的多样化、创新性需求,由此催生了“以学生为中心”的教育变革
巴黎盆地是法国的主要农业区,在农业现代化过程中,侧重于()
A.高度机械化
B.生物技术和水利的发展
C.广泛使用小型农机具
D.机械化和生物技术
酒的生产是建立在()的基础上的,酿酒原料中的糖在酶的作用下,最终转为乙醇。
A.物理学
B.生物技术
C.化学
D.生物学
日本农业现代化侧重于 ()
A.农业机械向大型、宽幅方向发展
B.生物技术
C.发展乳肉畜牧业
D.水电的发展
根据我国国情,要提高人均粮食产量,必须()
A.开垦荒地,增加耕地面积
B.发展生物技术,培育良种
C.走多种经营的道路
D.走粗放型的粮食生产道路
A.转基因动物能够提供大量可直接使用的药用蛋白质
B.转基因动物能够用作生产和制造生物技术药物的生物反应器
C.转基因动物能够制作含有人类免疫系统的转基因动物,用于生产移植用器官
D.转基因动物不适合直接作为基础生物学研究对象