部运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险能力。”
结合课程中法律部分的学习,谈一下对“法治思维”的认识。
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
A.由于事物质的规定性的多面性,量的规定性也必然是多方面的
B.定性分析方法和定量分析方法往往相互区别、相互联系
C.质是一定量的质,量是一定质的量
D.量的变化不会对事物的质产生影响
A.“一千个读者就有一千个哈姆雷特”是我向思维的体现
B.对于悉尼歌剧院,不同的人有不同的联想,这是受控思维的反应
C.发散思维和收敛思维的共存和相互作用是科学发展的动力
D.盖里的古根海姆博物馆是发散性思维的典型例证
E.皮亚诺的博物馆设计是收敛性思维的典型例证
A.逻辑思维与非逻辑思维是一对矛盾,不能同时运用
B.不论那种思维在应用到具体创新活动时,都具有强烈的目标指向性
C.抽象思维与形象思维从哲学角度来看属于矛盾的两个方面
D.发散思维和收敛思维经常组合使用