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第1题
某管理者认为，现代社会条件下，人们更需要得到尊重、体谅、关心和支持，于是在日常管理中，他非常注重
对下属做好这些工作。天长日久，他们这个部门的群体意识最强，成员的满意程度也最高；但是他们总也得不到上级的褒扬，因为他们总是成绩平平。该管理者面临的主要问题是：()
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A.该管理者的管理水平有限，不能带领大家取得好成绩。
B.这个部门人员的素质太低，能力有限，不能很好的完成任务。
C.该管理者的领导方式存在问题，单纯的关心体谅未必能使下属的工作效率自然而然地得到提高。
D.不一定是人的问题，有可能是所处的环境对他们不利。
第4题
整个班级群体结构的严密和内聚力的发展取决于（)。
A.班级内各群体的组织形式
B.班级内各群体的首领的作用发挥
C.能否正确处理师生之间、首领与群众之间、小群体之间、个人与群体之间的矛盾
D.群体行为目标和行为规范被其成员的认可程度
E.班级群体的性质
第5题
下列对领导行为的表述错误的是（)。
A.结合不同的领导环境和下属，领导行为的效果是不同的
B.员工导向的领导者主要关心的是群体任务的完成情况
C.对待绩效差的员工最好的办法是把他调换到更适合的岗位上
D.赞扬，庆祝等金钱以外的激励下属的方式同样能带来积极地效果
第9题
下列选项中，属于群体规模扩大时，可能产生的后果的是（)
A.对指示和领导的理解要求较少
B.群体可能对小问题提高了敏感度
C.群体领导者不得不进行更多的协调活动
D.成员表达思想变化较少
第11题
根据密执安大学的研究，员工导向型领导行为表现为（)。
A.关心员工的需要、晋级和职业生涯的发展
B.有意识地培养与高绩效的工作群体相关的人文因素
C.群体任务的完成情况是领导行为的中心
D.领导者的行为集中在对人员的监督
E.认为下属是实现目标或任务绩效的工具
