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[单选题]

用以分析问题的概念、数学关系、逻辑关系和算法序列的表示体系称之为()。

A.实体

B.模式

C.实例

D.模型

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第1题
奇数与偶数,这两个数学概念的关系是()。

A.包含关系

B.对立关系

C.矛盾关系

D.并列关系

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第2题
数学教育并没有向儿童揭示事物内在的逻辑关系和规律、也没有丰富儿童的感觉和经验。()
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第3题
举例说明小学数学教材是如何帮助小学生认识重要概念的?

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第4题
(),是用以收集数据、分析数据和由数据得到结论的一组概念、原则和方法。

A.统计学方法

B.运筹学方法

C.系统模拟方法

D.价值方法

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第5题
专题地图中起着地理底图作用的,用以显示制图要素的空间位置和区域地理背景的地理要素称之为()。

A.专题要素

B.数学要素

C.辅助要素

D.底图要素

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第6题
例2.12中曾使用了MEAP 93.RAW中的数据。现在,我们想用这个文件中的数据来说明数学通过率(math10
例2.12中曾使用了MEAP 93.RAW中的数据。现在,我们想用这个文件中的数据来说明数学通过率(math10

)与每个学生的平均支出(expend) 之间的关系。

(Ⅰ)就多花一美元对通过率的影响而言,你认为具有恒定不变的影响合适呢,还是这种影响越来越小更合适?请加以解释。

(Ⅱ) 在总体模型math10=β01log(expend)+u中,证明民β1/10表示expend提高10%导致math10改变的百分数。

(II) 利用MEAP 93.RAW中的数据, 估计(Ⅱ) 中的模型.按照通常的方式报告估计方程, 包括样本容量和及R2。

(Ⅳ)支出的估计影响有多大?也就是说, 如果支出提高10%, 估计math10会提高多少个百分点?

(Ⅴ)有人担心这个回归分析可能得到math10的拟合值会超过100。为什么在这个数据集中不必担心这个问题?

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第7题
配合是用以表示基本() 相同的相互结合的孔和轴公差之间的关系

配合是用以表示基本() 相同的相互结合的孔和轴公差之间的关系

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第8题
总量指标()。A.能从无限总体中计算出来B.数值大小与总体的范围无关C.与数学中的绝对数是一个概

总量指标()。

A.能从无限总体中计算出来

B.数值大小与总体的范围无关

C.与数学中的绝对数是一个概念

D.反映一定时间、地点、条件下某种经济现象的总规模或总水平

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第9题
分析文中第三段的复句的逻辑关系,正确的一项是:

A.①转折关系 ②转折关系 ③因果关系 ④因果关系

B.①并列关系 ②并列关系 ③因果关系 ④递进关系

C.①并列关系 ②并列关系 ③因果关系 ④因果关系

D.①并列关系 ②并列关系 ③递进关系 ④因果关系

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第10题
税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间的征纳税方面的权利义务关系的法律规范的总称。()A.正

税法是国家制定的用以调整国家与纳税人之间的征纳税方面的权利义务关系的法律规范的总称。()

A.正确

B.错误

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第11题
在Excel 97公式中,使用的运算符一般有()。A.数学运算符B.关系运算符C.文本运算符D.以上全部

在Excel 97公式中,使用的运算符一般有()。

A.数学运算符

B.关系运算符

C.文本运算符

D.以上全部

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