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[主观题]

以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型”

以下哪项是1956年美国学者萨斯(Szase)和荷伦德(Hollender)确定的医患关系模式之一“指导-合作型”的特征

A.医生对患者单向作用,“告诉患者做什么”

B.医患双方共同制定并积极实施医疗方案,“帮助患者治疗”

C.患者“被要求与医生合作”,“告诉患者做什么”

D.医生对患者单向作用,“为患者做什么”

E.医患双方共同制定并积极实施医疗方案, “告诉患者做什么”

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第1题
美国设计师()被称为人机工学的奠基人。

A.迪特·拉姆斯

B.埃托·索特萨斯

C.亨利·德雷夫斯

D.盖当诺·佩西

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第2题
美国学者玛斯拉池等人确定了职业倦怠的三个核心成分,以下不属于核心成分的选项是()。

A.情绪衰竭

B.非人性化

C.身体疲劳

D.个人成就感降低

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第3题
以下哪些属于美国学者霍尔根据研究提出的四种人际距离:()。

A.公众距离

B.社会距离

C.个人距离

D.亲密距离

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第4题
关于第一台计算机“ENIAC”不正确的叙述是()

A.诞生于1956年

B.电子管的

C.诞生于美国

D.采用二进制

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第5题
美国学者乔伊斯和韦尔把众多教学模式归纳为以下()类型。

A.信息加工模式

B.个性教学模式

C.合作教学模式

D.行为控制教学模式

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第6题
美国学者金登(JohnW.Kingdon)于1984年将垃圾桶模式引入对美国联邦政府的诸多政策决策过程的分析,将政策过程看作由三股源流所构成的过程,以下不属于三股源流的是()。

A.政策流

B.政治流

C.问题流

D.决策流

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第7题
按照美国学者罗斯顿的观点,将世界各国的经济发展归纳为以下几个阶段()。

A.传统经济社会

B.经济起飞前的准备阶段

C.经济起飞阶段

D.迈向经济成熟阶段

E.大量消费阶段

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第8题
根据美国学者罗杰•科布和查尔斯•爱尔德的观点,以下说法正确的是()。

A.具有明确先例的问题更能得到广泛关注

B.越不具有技术性的问题更能得到广泛关注

C.定义越清晰的问题更能得到广泛关注

D.社会意义越大的问题更能得到广泛关注

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第9题
美国学者乔·米勒认为,科学素养是一个与时俱进的概念,时代不同,科学素养的内涵也会发生变化,以下哪一项不属于其定义的科学素养概念的三个维度()

A.对科学原理和方法(科学本质)的理解

B.对重要科学术语和概念(科学知识)的理解

C.对科技的社会影响的意识和理解

D.对科学发明的理解

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第10题
美国学者将课程设计过程进行了规范化,并且取名为“反向设计”,其实就用逆向思维的方式,来设计教学。反向设计的程序,包括以下哪几个个步骤()

A.确定期望的结果

B.对教学活动进行计划

C.确定学生应该达到的程度

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第11题
美国学者迈克尔.波特提出了产业竞争结构的分析模型,他认为一个产业的竞争状态主要取决于以下基本的竞争力量()

A.新加入者的威胁

B.替代品的接近程度

C.购买者的议价能力

D.供应商的议价能力

E.现有企业的竞争

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