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[多选题]

美好的集体是善于合作的集体。下列行为能体现合作精神的是()

A.某班同学齐心协力,在学校拔河比赛中夺取冠军

B.小力和小华为取得好成绩,在考试中作弊

C.小铭刻苦学习,受到老师的表扬和同学的好评

D.小昭的好朋友在校外被人欺负,小昭带人去报复对方

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某班同学齐心协力在学校拔河比赛中夺取冠军

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第1题
()含义包括:集体意识和合作能力两个方面。

A.集体力量

B.行为规定

C.团队意识

D.标准意识

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第2题
下列属于4-5岁学前儿童韵律活动教育的情感目标的有()。

A.愿意参与幼儿园集体韵律活动,也勇于、乐于在他人面前完成韵律动作

B.活动时能够寻找空位置,不妨碍他人或被他人妨碍

C.能够较为正确地模仿他人的韵律动作,并能够独立进行单一动作的创编

D.能够创编具有一定表现意义的基本动作和模仿动作,并基本能与音乐匹配

E.愿意与同伴合作完成活动,在合作表演时能够用眼神和面部表情与他人交流,并能够体验交往的快乐

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第3题
兴趣是最好的老师,大学生应该如何对待自己的兴趣爱好,下列描述错误的是:()。

A.兴趣爱好对大学生而言,既费时间精力,又劳民伤财,大学期间应该以学习为主

B.兴趣爱好能在一定程度上反映一个人的性格、观念、心态,你是否活泼,是否喜欢集体活动,是否能够和团队合作,都会在兴趣爱好中体现,因此应该培养自己独特的兴趣爱好,增强竞争能力

C.兴趣爱好可以和职业生涯规划结合起来,并且对个人职业选择有着导向作用

D.每个大学生在大学阶段,最好能依据自己的性格特点和条件,注意培养、发展一些兴趣和业余爱好,学会自我娱乐,这对维护自身的心理健康是十分有益的

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第4题
下列农村集体经济统计指标中,属于质量指标的有()。

A.农村劳动力构成

B.专业合作组织总数

C.村均固定资产原值

D.集体固定资产原值总额

E.农民人均所得

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第5题
抗日战争时期,延安整风运动强调(),打破了种种教条主义精神枷锁。

A.“党组织的集体学习”

B.“善于把握规律”

C.“改造我们的学习”

D.“不断学习、善于学习”

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第6题
()是小组合作学习的基础,二者优势互补,相得益彰。

A.集体教学

B. 自主学习

C. 教师授课

D. 课前预习

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第7题
团队开始真正成为一个合作的集体是在()。

A.成立阶段

B.高产阶段

C.规范阶段

D.震荡阶段

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第8题
关于钢琴集体课的目的,说法错误的是?()

A.以快乐学习为主要宗旨培养学习者的合作意识

B.以培养学习者的兴趣为主要目的

C.集体课比较便宜,相对一对一没什么不同

D.集体课提高教学效率

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第9题
在设计绩效考评指标体系时,强调团队合作精神和集体力量的方法是()。

A.要素图示法

B.问卷调查法

C.头脑风暴法

D.经验总结法

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第10题
加快发展现代农业,发展合作经济组织包括:()

A.积极发展农业专业化合作组织;

B.积极发展农民专业合作组织

C.增强集体经济组织的引导功能;

D.增强集体经济组织的帮扶功能

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第11题
口才是人在说话中体现的()

A.集体意识

B.个人才能

C.合作能力

D.沟通技巧

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