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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的是()

A.跳水运动员踩踏跳板,身体向上跳起

B.篮球运动员用手拦截住迎面飞来的球

C.滑冰运动员用力推墙后,身体离墙而去

D.游泳运动员向后划水,身体前进

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B、篮球运动员用手拦截住迎面飞来的球

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更多“下列体育项目中的一些现象,不能用“力的作用是相互的”来解释的…”相关的问题
第1题
下列烧伤急救原则中正确的是()。

A.热液烫伤者不能用较干净冷水浸泡

B.应就地给与清创

C.凡有呼吸道烧伤,一律作气管切开

D.凡有烧伤者一律用哌替啶止痛

E.立即消除烧伤原因

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第2题
仔细观察我们周围的生活情景,你会发现其中包含有许多的物理知识。对于下列四个情景的描述,哪个说法是正确的()

A.即使没有摩擦我们也能用手把钢笔竖直握住

B.手拍桌子感到疼是因为力的作用是相互的

C.驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性

D.小孩沿滑梯滑下来的过程中动能转化为重力势能

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第3题
下列有关力和运动的说法中,正确的是()

A.做匀速圆周运动的物体可能受到了平衡力作用

B.物体受到力的作用时,运动快慢一定发生改变

C.做匀速直线运动的物体定不受力的作用

D.物体运动方向改变时,一定受到非平衡力的作用

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第4题
“以卵击石”造成的结果是:卵破裂了而石块完好无损。下列关于此()现象的说法中正确的是

A.卵壳破裂了,说明卵只能是受力物体

B.石完好无损,说明石块没受到力的作用

C.卵壳破裂了,说明力可以使物体发生形变

D.石完好无损,说明力不能使物体发生形变

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第5题
对容量瓶校正的叙述中,()是不正确的。

A.容量瓶的校正一般是一年校正一次

B.容量瓶只能作相对校正,而不能作绝对校正

C.容量瓶既能作绝对校正,也能作相对校正

D.校正后的容量瓶是不能用刷子刷洗

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第6题
下列属于3-4岁学前儿童饮食与营养教育阶段目标的选项是()。

A.初步了解一些营养知识,知道非健康食品会影响健康,能拒绝非健康食品

B.不偏食、挑食、不暴饮暴食。能轻松愉快地进餐

C.愿意饮用白开水,不贪喝饮料

D.能用筷子吃饭。学会自己收拾餐具

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第7题
古代建筑中斗拱的作用演变:斗拱的原始作用是用来支承屋檐与柱子的前力及承托()的,经不断演变,除了柱头上的斗拱还保持一些原始机能外,其他功能已失去而变成半装饰品了。

A.平板枋

B.檐柱

C.挑檐桁

D.额枋

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第8题
下列关于T恤衫样板检验说法不正确的是()。

A.T恤衫样板检验要查尺寸是否准确,规格是否一致

B.T恤衫样板检验要查等长缝合边是否相等

C.T恤衫样板检验要看有无划错、漏划现象

D.T恤衫样板检验要用尺量,不能用目测

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第9题
下列关于电阻温度计的叙述中,不恰当的是()。

A.电阻温度计的工作原理是利用金属丝的电阻随温度作几乎线性的变化

B.电阻温度计在温度检测时,有滞后的缺点

C.与电阻温度计相比,热电偶所测温度相对较高一些

D.因为电阻体的电阻丝是用较粗的导线做成的,所以有较强的耐振性能

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第10题
下列护理操作中不符合节力原则的是()

A.两臂持物时,两肘紧靠身体两侧

B.拍起患者时应将患者靠近自己的身体

C.端治疗盘时,应五指分开,托住治疗盘

D.移动重物时,应尽可能用最大肌力做功

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第11题
饱和砂土受到震动作用后,由于孔隙水压力骤然上升,并且在短暂时间内来不及消散,使砂土中的以下何项减小至完全消失时,砂层的抗剪强度和承载力完全丧失,即发生了砂土液化现象()。

A.总应力

B.粘聚力

C.有效应力

D.内摩擦角

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