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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

()认为儿童孤独症产生于神经系统的器质性病变、机能障碍、感觉器官机能失调与生化因素。

A.身因论

B.心因论

C.社会环境论

D.教育因素论

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第1题
儿童的认知缺陷是引起沟通障碍的器质性因素。判断对错
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第2题
以下关于三叉神经痛的叙述,哪项是错误的()

A.三叉神经痛分为原发性和继发性两种

B.疼痛可自发,也可由刺激“扳机点”引起

C.原发性三叉神经痛病员无论病程长短,神经系统检查极少有阳性体征

D.角膜反射的改变常提示器质性三叉神经痛

E.目前治疗三叉神经痛的首选药物是苯妥英钠

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第3题
下列针对遗尿症的论述中,正确的是()

A.年龄≥6岁是诊断儿童遗尿症的基本条件

B.尿路感染是功能性遗尿的常见因素

C.儿童遗尿症多数不伴有器质性病变

D.可以分为原发性和继发性,以继发性多见

E.膀胱器质性容量偏小是儿童遗尿症的主要病因

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第4题
低容量性低钠血症正确机体最主要的影响是()

A.酸中毒

B.氮质血症

C.循环衰竭

D.脑出血

E.神经系统功能障碍

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第5题
学前儿童生理发展的特点主要包括()。

A.脑发育的优先性

B.神经系统发展的可塑性

C.身体发育的不同步性

D.身体发育比较缓慢

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第6题
儿童孤独症的典型症状意识障碍。()
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第7题
以下符合孤独症康复教育人员基本行为规范的是()

A.以孤独症儿童为中心,全心全意为儿童提供康复教育服务

B.尊重孤独症儿童,同时保护孤独症儿童及他们的家人的姓名、联系方式、家庭背景、评估结果等个人隐私信息

C.向孤独症儿童提供康复服务的时候,个人举止得体,同时不穿不合场合的衣服

D.逢年过节,可以接受孩子送来的心意和礼物

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第8题
试论述学前机构针对孤独症儿童的行为特征可采取哪些教育措施?
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第9题
儿童常见的心理行为发育问题有()。

A.孤独症(自闭症)

B.智力低下

C.口吃

D.注意缺陷多动障碍

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第10题
学前孤独症儿童有哪些行为特征?该如何矫治?
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第11题
试根据孤独症儿童的身心特征谈谈如何对其进行矫治?

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