题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教师在每日作息环节的衔接中可以怎么做（）
A.必须对每天的作息安排与内容烂熟于心，对每个环节的活动有所准备
B.准备好每个活动的材料，不要让孩子等待
C.在某些环节时（如如厕、洗手等），可以将孩子分组，让他们等待时间减少
D.在过渡环节中，可以组织孩子念儿歌、唱歌等，建议内容最好与正在进行的事有关
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A.必须对每天的作息安排与内容烂熟于心，对每个环节的活动有所准备
B.准备好每个活动的材料，不要让孩子等待
C.在某些环节时（如如厕、洗手等），可以将孩子分组，让他们等待时间减少
D.在过渡环节中，可以组织孩子念儿歌、唱歌等，建议内容最好与正在进行的事有关
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A.指导学生根据研学旅行的行程安排，制订作息时间表
B.和参与研学的教师配合，监督学生作息时间的执行情况
C.在研学课程开展过程中，要及时提醒落
D.关注课程学习的时长，以保证他们能够在规定的时间内完成课程学习
E.学生自己能调节作息时间，不用过多管理
A.在机械化旳过程中考虑系统目旳和实际状况
B.选用物流技术及其装备以合用为主，使设备性能满足系统规定，以保证设备充足运用，防止设备闲置挥霍
C.在物流系统中注意整个系统各环节旳衔接，集成化与配套化使用
D.在物流系统中，采用原则化物流技术及其装备、器具，可以减少设备和器具旳购置和管理费用，提高物流作业旳机械化水平，提高物流系统效率和经济效益
A.评价环节
B.解释环节
C.分析环节
D.描述环节
