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对于新入院患者应用SBAR交接班的内容包括()
A.目前诊断
B.既往史、个人史
C.目前症状,阳性体征,异常检查结果
D.可能发生的危及状况,需要重点关注的问题
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D、可能发生的危及状况,需要重点关注的问题
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A.目前诊断
B.既往史、个人史
C.目前症状,阳性体征,异常检查结果
D.可能发生的危及状况,需要重点关注的问题
D、可能发生的危及状况,需要重点关注的问题
A.一级护理患者
B.危重患者
C.外出患者
D.二级护理患者
A.病情有特殊变化、正在接受治疗(如输液、伤口照灯等)、约束的患者及有特殊情况的患者
B.新入院、出院、危重、抢救、大手术前后、特殊检查及治疗、各种带管患者
C.有情绪、行为异常的患者
D.特殊情况的患者,如有跌倒、坠床、压疮危险
E.擅自外出的患者
A.转运交接一般由护士口头完成
B.交接的内容包括患者一般信息、诊断及治疗
C.不需要和接收方护士交接转运途中发生的突发事件
D.—般采用SBAR模式进行交接
E.SBAR中的A代表过敏史
A.接班者至少提前 10 分钟到岗, 完成物品清点及工作交接防护后在病区内交接班,危重患者在床头交班数
B.办公室、治疗班护士在护士站交接班,责任护士做好个人
C.交接内容:患者总数、新入院人数、转出人数、出院人数、死亡人数、危重人数。重点交接患者生命体征、主要症状、治疗护理措施、心理情况及病房发生的特殊事件
D.患者因病情变化需转 ICU 时,按照《患者转 ICU 流程》完成病情、护理、药物、物品的转交接
E.各班次遇到现有工作流程不完善或需要注意、改进的问题,及时与护士长沟通,并将改进点进行交接,告知接班人员
A.只要护理记录上写清楚了就可以交接班
B.交班时及交班以后发现的问题,由接班者负责
C.新入院患者手术患者和病情发生变化的患者均需书面交班,书写交接班记录
D.交班时还应报告危重病人、术后病人、老年病人等特殊病人的心理状态及前三天的相关情况
A.负责物品、药品的清点及交接
B.与责任护士进行床旁交接班
C.负责本班内医嘱的处理、核对和执行
D.负责所管患者的病情观察、治疗和护理
E.负责为新入院、转入、转出的患者办理手续
F.负责病区的环境维护
A.新病人入院时,及时评估
B.保持环境安全,夜间加强巡视,尽量不开地灯,以免影响患者休息,必要时把床栏并拉起
C.做好防跌倒、坠床的安全知识宣教
D.对服用抗精神药物、特殊药物等的患者应加强巡视、观察与交接班
A.对患者实行从入院到出院的全程和全方位管理
B.护理人员实行三级管理
C.医护同组,护士主动与医生密切配合
D.采取SBAR标准医护间沟通模式
E.护理人员不实行分级管理