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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

社会和国家对各级各类学校培养人的质量规格问题所作出的规定,称为()。

A.教育目的

B.培养目标

C.学校教育目标

D.教育方针

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第1题
教育目的是社会对教育所要造就的社会个体质量规格的总的设想或规定,是各级各类学校必须遵循的总要求。()
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第2题
教育目的与教育方针的区别表现为()。

A.教育方针包含的内容比教育目的更宽泛

B.教育方针不仅包含“为谁培养人”和“培养什么人”的问题,还包括“怎样培养人”的问题

C.教育目的在对人培养质量规格方面要求更明确

D.教育方针包含于教育目的

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第3题
教育目的是一个国家或社会的教育对人才培养规格的总要求。以下教育目的说法错误的是()

A.教育目的与培养目标是从具体到抽象的过程

B.我国教育目的的理论基础是马克思关于人的全面发展学说

C.个人本位论是教育目的的最基本的理论

D.人们对受教育者的期望是指导各级各类教育的总目标

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第4题
()是一个国家对其各级各类学校总体要求

A.教育目的

B.培养目标

C.教学目标

D.课程目标

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第5题
下列关于教育概念最准确的描述是()

A.教育是老一代对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响

B.教育是养子使作善也

C.教育是有目的的培养人的活动

D.教育就是传递生产经验和社会生活经验

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第6题
对教育的本质说法正确的有()。

A.教育是生产力

B.教育是社会的上层建筑

C.教育是促进个体社会化的过程

D.教育是培养人的个体活动

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第7题
在《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》中坚持教育要解决好()这个根本问题

A.培养什么人

B.怎样培养人

C.为谁培养人

D.培养多少人

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第8题
民族自治地方的自治机关根据国家的(),依照法律规定,决定本地方的教育规划,各级各类学校的设置、学制、办学形式、教学内容、教学用语和招生办法。

A.规定

B.法律

C.教育方针

D.政策

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第9题
规定一个国家各级各类学校教育系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度是学校教育制度()
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第10题
大学创立之初的主要目标是()

A.学术自由

B.服务社会

C.科学研究

D.传递知识和培养人

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第11题
通常把一个国家各级各类学校的系统及其管理规则称为()

A.国民教育制度

B.学校教育制度

C.教育管理体制

D.学校教育结构

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