题目内容
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[单选题]
能针对模拟电子技术问题需求开展实验、掌握测试原理与实验方法、正确选择和使用仪器仪表、仿真软件进行数据采集、处理和分析，实现检测、模拟和预测的能力（）
A.完全掌握
B.大部分掌握
C.部分掌握
D.大部分不掌握
E.完全不掌握
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A.非常认同
B.认同
C.基本认同
D.不认同
E.完全不认同
A.学校应当针对不同课程实验课的特点与要求，对学生进行实验用品的防毒、防爆、防辐射、防污染等的安全防护教育
B.学校应当对学生进行用水、用电的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育
C.学校应当对学生开展交通安全教育，使学生掌握基本的交通规则和行为规范
D.学校应当对学生开展消防安全教育，有条件的可以组织学生到当地消防站参观和体验，使学生掌握基本的消防安全知识，提高防火意识和逃生自救的能力
E.学校应当根据当地实际情况，有针对性地对学生开展到江河湖海、水库等地方戏水、游泳的安全卫生教育
A.信号系统的基本概念及其时域分析
B.信号系统变换域分析（LT、ZT）
C.信号与系统的频域分析（重点是FT）
D.Matlab仿真实验
A.完全掌握
B.掌握
C.基本掌握
D.不掌握
E.完全不掌握
A.是在计算机上运行的教学辅助软件
B.利用超文本，超媒体的形式展示课程的基本知识，重点，难点，主要分析方法和典型例题，案例的解析等
C.可以实现问与答，分步骤演示，灵活的查询和仿真教学，模拟试验等功能
D.具有很好的交互性，可以模拟练习，模拟考试，主要用于学生学习时复习，练习，测试和模拟试验等
A.各个厂家的编程软件可以在没有连接助听器的时候，使用模拟调试助听器来进行软件学习
B.验配软件可以通过助听器选择界面，选择一款助听器型号点选“模拟”进行模拟调节
C.模拟调节过程中，可在调节界面中进行增益和最大声输出的模拟操作
D.有一些功能测试需要连接助听器配合才能完成
E.编程导线一般分为插孔式和插片式
A.纸质原始实验记录（非即时记录本）相应电子数据，只保留电子图谱即可，不用打印出纸质图谱附在相应记录中
B.摸索实验只是探索性用途，不用于申报使用，实验记录中可不附图，只记录结果即可
C.已采集样品的异常中断实验，只在相应记录中备注说明即可，不用附图
D.实验附图确保是连续图谱，如有选择图谱、弃用图谱情况，在相应记录中详细说明
E.如已采集样品的数据弃用，在相应记录中附图并对结果进行分析说明
