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[判断题]

实现教育过程最优化是现代教育技术的目标最优化的标准主要有两个:一是最少资源,二是最大效益。()

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第1题
下列关于教育技术的内涵,表述正确的是()。

A.教育技术的目的就是追求教学过程的最优化

B.教育技术要充分、合理地运用各种现代信息技术

C.教育技术必须要以现代教育理论为指导

D.教育技术的五个研究范畴为设计、开发、利用、评价和管理

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第2题
以下对教育技术的说法,正确的一项是______。

A.教育技术这一概念是随着媒体技术的发展和理论观念的拓新而逐渐形成的

B.在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术

C.教育技术是关于学习资源和过程的设计、开发、运用、管理和评价的实践

D.如何根据学习目标、内容和学习者等方面的差异,有效选择恰当的媒体或方法,以实现教学效果的最优化,这是教育技术已经解决了的问题

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第3题
现代教育技术就是运用现代教育理论和现代信息技术,通过对教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和()评价()以实现教学优化的理论和实践。
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第4题
对过程系统最优化问题的描述,下面哪一种表达是错误的()

A.最优化问题必须有优化变量、优化目标和约束条件

B.过程系统优化问题都可以写出数学表达式,用一般的最优化问题求解方法进行求解

C.过程系统优化无法写出具体的数学表达式,所以必须采用数值计算方法

D.过程系统中所有的独立变量都有作为优化变量的资格

E.只要能换算成同一目标形式(如费用),不同的消耗物质也可以作为优化目标

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第5题
库存管理的目标就是实现本钱的最优化。()
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第6题
自适应控制机床是一种能随着加工过程中切削条件的变化,自动地调整()实现加工过程最优化的自动控制机床。
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第7题
信息化教学设计是运用系统方法分析教学问题,科学安排教学过程,以实现教学过程最优化的教学规划与准备过程。()
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第8题
供应链管理的目标就是通过调节总成本最低化、总库存最小化、总周期最短化以及物流质量最优化等目标之间的冲突,实现整个供应链绩效最大化。()
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第9题
教育技术的主要要求是促进人类学习的()

A.效率化

B.个别化

C.集成化

D.最优化

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第10题
通过规则的切除可以实现病灶切除规则化、目标病灶清除最大化、器官保留最优化。()
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第11题
教育技术的研究对象是一切学习过程,现代教育技术的研究对象是先进技术支持的教学过程。()
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