孔子说:“不学礼,无以立。“下列关于礼的说法中,错误的是()
A.文明有礼是个人立身处世的前提
B.文明有礼体现国家形象
C.文明有礼是先天形成的,不用学习
D.文明有礼促进社会和谐
C、文明有礼是先天形成的,不用学习
A.文明有礼是个人立身处世的前提
B.文明有礼体现国家形象
C.文明有礼是先天形成的,不用学习
D.文明有礼促进社会和谐
C、文明有礼是先天形成的,不用学习
A.人没有礼貌,就无法生存
B.人既是审美的主体,也是审美的对象
C.不讲礼仪,就难以有立身之处,无法适应现代社会
D.礼仪关系到我们民族和国家的形象
A.孔子对季氏“八佾舞于庭”行为的“不可忍”和对“陈恒杀了齐简公”而“请求哀公出兵讨陈恒”是他推崇“礼”的表现。
B.孔子推崇礼制是为了维护统治阶级的社会地位和封建等级制度。
C.孔子推崇礼制的目的是为了调节当时的社会矛盾。
D.提出“仁”的思想是孔子对“礼”“有所损益”的表现。
A.①孟子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④三苏
B.①孔子 ②诸葛亮 ③欧阳修 ④三苏
C.①孟子 ②诸葛亮 ③范仲淹 ④三苏
D.①庄子 ②刘备 ③王安石 ④ 三苏
A.文化体验礼、乐、射、御、书、数六艺。披绶带、游洋礼、过洋桥、习周礼,了解体会礼的重要意义
B.习书法,诵论语。在杏坛讲学场景中和孔子七十二贤弟子一同聆听教 诲,诵读论语经典语句,做春秋时期鲁国学子
C.在六艺城射厅亲身体验射的乐趣
D.乘坐御车,跨越时空,探寻圣迹,重走孔子当年周游列国的历程,追思先哲探寻真理的艰辛
E.欣赏孔子艺术团的精彩演出,领悟儒家关于修身、齐家、治国、平天 下的道理
??阅读下面的文言文,回答下列问题。
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孔子日:“大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子;使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡、孤独、废疾者皆有所养;男有分,女有归。货,恶其弃于地也,不必藏于己。力,恶其不出于身也,不必为已。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作。故外户而不闭,是谓大同。今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子货、力为己;大人世及以为礼,城郭沟池以为固,礼义以为纪,以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以和夫妇,以设制度,以立田里,以贤勇知,以功为己。故谋用是作,而兵由此起。禹、汤、文、武、成王、周公,由此其选也。此六君子者,未有不谨于礼者也,以著其义,以考其信。著有过,刑仁讲让,示民有常。如有不由此者,在势者去,众为殃。是谓小康。”故圣人以礼示之,故天下国家可得而正也。
“大同”社会的社会状况是怎样的?
用现代汉语写出文中画线文字的大意。
??文中“大同”社会和“小康”社会的主要区别是什么?“大同”社会和“小康”社会人与人的关系各有什么特点???
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析,谢谢!