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[判断题]

在心里告诉自己:每个人的一生都在做着同一件事情,那就是销售()

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第1题
弗洛伊德的社会心理发展论说明,每个人终其一生都在家庭、学校、社区等环境中面对或应付各种心理危机的挑战,修正自己,形成并发展自己的人格。()
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第2题
“世界上没有两片完全相同的叶子”,这句话告诉我们的道理是()

A.树叶都是各不相同的

B.每个人都有自己的独特之处

C.人与人之间有很多相同点

D.每个人都应该认识各种树叶

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第3题
当今世界许多国家,特别是发达国家,都在加紧制定和实施发展高科技的计划。这一现象告诉我们()

A.科技的发展能够极大地促进经济发展和社会进步

B.当今国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量

C.在当代经济增长中,科学技术已作为第一生产力发挥作用

D.我国也必须发展自己的高科技,在世界高科技领域占有一席之地

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第4题
对一个人来说,人的一生可以称之为职业的一生,所以每个人的人生价值只有在职业活动中才能得到实现。()
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第5题
下列说法中,不正确的一项是()

A.《清明上河图)是唐代张择端画的一幅画,现在这幅图已经名扬千里

B.《蜜蜂》一文中,法布尔做了一个实验证实了蜜蜂有辨认方向的能力

C.《陶罐和铁罐》这则寓言告诉我们每个人都有自己的长处和短处,要正确地看待自己, 相互尊重,和睦相处

D.寓言故事《守林待兔》种田人错在想不劳而获

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第6题
我们在义务教育阶段上学不用交学费、杂费,这是义务教育法的有关规定:我们的父母有劳动法等法律保护他们的合法权益;道路上的行人、车辆都必须遵守交通法规;盗窃、抢劫等违法行为会受到法律制裁。这说明()

A.日常生活需要法律

B.法律与我们每个人相伴一生

C.法律是统治阶级意志的体现

D.闯红灯容易导致交通事故的发生

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第7题
学生一生都在持续进行着性别角色的()过程,即接受并做出被社会认定的性别角色行为。

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第8题
每个人在其一生的发展中都可能遇到由突发事件引起的()

A.心理安慰

B.心理危机

C.心理应激

D.负性事件

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第9题
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《()》,作品的主人公(),他受()、()等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。
人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《()》,作品的主人公(),他受()、()等人物影响很大,经过艰苦的锻炼,成为共产主义战士。

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第10题
校园暴力引发极大的关注。不管是什么原因,校园暴力必须被制止。我们每个人都能在这场“战斗”中发挥重要的作用。面对校园暴力,以下对策可取的是()①及时告诉老师和家长②以暴制暴③建立校园防暴系统④尽量待在人多的地方,不理睬别人的挑衅

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

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第11题
下列说法中,体现我国古代朴素的敬业思想的有()。

A.佛家认为,人世间农、林、工、商等各业,维系、资养人的生命,因而人们要回报社会,要耐苦耐劳地从事各种辛苦职业

B.在我国古代农民要敬土地爷,木匠要敬鲁班爷,戏班要敬梨园神等

C.儒家学说要求人们各安其位、各司其职,根据每个人社会定位,自觉履行职业要求

D.孔子一生勤勉著述育人,“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”

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