A.刺激外形转变
B.反应淡出
C.刺激淡入
D.刺激褪除
A.可以问患者,假设自动思维是真的,那么它意味着什么
B.问患者一个想法对他意味着什么通常可以引出中间信念
C.问患者这个想法意味着他怎么样则通常可以揭示出核心信念
D.一般来说,当患者的情绪变糟,或者患者开始用相同或相似的词语来表述信念时,不用特别在意
A.查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听
B. 查词典找到“五彩缤纷”的正确解释,给学生听,结合课文中的含义讲给学生听
C. 利用Windows操作系统中的画图工具,用各种色彩的画笔工具展现“五彩缤纷”的含义,让学生结合画图来理解
D. 直接让学生谈自己对“五彩缤纷”的理解,对不正确的再逐个给予适当的辅导
A.即使 尽管 而且 固然
B.如果 但是 甚至 固然
C.如果 但是 而且 可是
D.即使 尽管 甚至 可是
A.古老 限制 粗野
B.原始 界定 粗野
C.古老 界定 粗放
D.原始 限制 粗放
A.在一个问法下设置多个并列问句
B.把问法进行概括
C.摘取买家提问中的关键词进行配置
D.配合划词,划出核心词语,增加问题匹配的准确率