题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

如若学生在提纲的开头和结尾标注了“开门见山”、“点明中心”等词语，则辅导老师的旁批该如何下手呢（）

A.写出该同学提纲中的其它优点，如：详略得当、条理清晰等

B.辅导老师可以把开门见山、点明中心的作用写出来

C.可提供其它开头和结尾的技巧，如：设置悬念、修辞结尾等

答案

C、可提供其它开头和结尾的技巧，如：设置悬念、修辞结尾等

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更多“如若学生在提纲的开头和结尾标注了“开门见山”、“点明中心”等…”相关的问题

第1题

下面属于作文结尾的好处的是（）

A.首尾呼应、激趣导入、点明题旨、意犹未尽

B.首尾呼应、总结全文、开门见山、意犹未尽

C.首尾呼应、总结全文、点明题旨、意犹未尽

D.首尾呼应、总结全文、开头点题、意犹未尽

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第2题

如果学生作文题目写到“一粒坚强的种子”，可用（）进行标注，并旁批

A.横线；点明中心

B.横线；命题作文：我是一粒种子

C.波浪线；点明中心

D.波浪线；命题作文：我是一粒种子

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第3题

如果学生在文中写到“晚上，皎洁的月光透过窗户，洒在了我的房间里，我躺在床上，眼皮越来越重，渐渐地，我进入了梦乡，穿越到了五十年后，在这里，我看到了形色各异的汽车，它们一下子就吸引了我的眼球。”可以给到的旁批是使用梦幻式开头（）

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第4题

《十六年前的回忆》一文中开头和结尾的写法叫（）

A.点明中心

B.总结全文

C.首尾呼应

D.承上启下

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第5题

当学生在文中有不会写的字使用拼音时，辅导老师需要把正确的字标注在旁边（）

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第6题

结尾段落的作用属于内容上的有（）

A.点明中心，深化（升华）主题

B.总结全文

C.给人启示或留有思考的余地

D.照应开头、题目

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第7题

开头：光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，我就要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和同学在操场上嬉戏打闹；难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。结尾：六年的小学生活，记录了我们的成长轨迹；六年的小学生活，净化了我们的心灵；六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣，记录了我们那些最美好的时光。这样的开头和结尾做到了（）

A.总括事情

B.点明中心

C.首尾呼应

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第8题

调查问卷般由()等部分构成。

A.开头

B.提纲

C.正文

D.结尾

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第9题