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[多选题]

下课时,学生下课信息点错应该怎么办()

A.钉钉发邮件给林小峰老师

B.不管不问

C.打电话告知班主任

D.请组长帮忙解决

答案
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钉钉发邮件给林小峰老师

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第1题
学生进入教室后,以下操作错误的是()

A.关闭教室门窗,打开空调

B.间隔就坐,保持1米以上距离

C.上课期间可以不用戴口罩,课后应该立刻戴上口罩

D.下课时同学可以聚在一起聊天,不吵闹,不做不文明举动即可

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第2题
上课和课间教师做法正确的是()

A.上课时多到学生中去关注学生状况

B.上节课的下课铃声就是下节课的上课铃声

C.课间有学生聚集应该大声喝止,严厉批评

D.下课后学生之间不准聊天

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第3题
室内上课怎么上()

A.尽力避免小组讨论,面对面沟通时必须保持1米以上距离

B.教师和学生上课时佩戴口罩

C.上课过程中,学生应该认真学习,有任何不适都要忍到下课

D.各班提前15分钟在教室外晨午检测体温,体温合格方可进入教室,如有异常,立即启动应急预案

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第4题
刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了。于是,有几位同学叽咕:“老师自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色,脸上露出不服气的神情。此时,刘老师应该()

A.若无其事,继续上课,保证教学进度

B.承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学

C.承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课

D.停止批评学生,继续上课,下课处理

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第5题
上课已经2-钟了,孩子们仍然三三两两聚在一起,这时候你应该怎么办()

A.用板擦敲桌子,引起学生的关注

B.大声的说:‘上课了,都别说话了’

C.使用课堂小口令来控制课堂,如123,321

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第6题
已经有学生进班了,但是我们在上传二维码的时候传了一个错误的小班二维码,应该怎么办()

A.删除原来的二维码

B.更新为正确的二维码

C.先删除原来的二维码,再更新为正确的二维码

D.不用管了

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第7题
公交车或校车着火后应该怎么办()

A.校车突发i火灾,学生一定要听从跟车老师或驾驶员指挥,绝不可慌乱一团,拥挤推拉

B.冷静地探清着火方位、确定风向,在火势未蔓延前,朝逆风方向快速离开火灾区域

C.逃生首选车门,侧车窗可以用逃生锤或高跟鞋、雨伞等尖锐物品敲碎

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第8题
不小心点错订单造成提前点送达应该怎么做()

A.尽快联系顾客立马送过去避免顾客投诉

B.站在原地不动,关掉网络及手机定位

C.联系后台或站长配合处理

D.误点送达后15分钟内不能往顾客定位方向去

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第9题
疫情来袭,情绪波动过大,我们应该怎么办()

A.关注积极的,简单易懂的信息

B.调整认知,跳出思维怪圈

C.从非官方的渠道了解各种信息

D.伴随音乐做一些放松身心的小练习

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第10题
收到陌生号码的中奖短信/中奖电话,内容声称你被某知名电视节目组选为幸运儿,请点击如下链接领取你的丰厚奖品,你应该怎么办?()

A.人在家中坐,喜从天上来,马上照做

B.点进去不填信息应该也无妨,先点击看看

C.一定是钓鱼网站的链接,不能点击,立马删除

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第11题
阅读下面一位教师关于课下作业的一个案例,按照要求答题。一次,我正在布置作业:“每个生宇写5遍。”就听有个同学小声说:“都会写了,还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思,在班会上,我提出了“教师怎样留作业”的问题。经过商讨,同学们一致同意:常规性的作业应该写,但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写,其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试,绝大多数学生都在不同方面取得了不同程度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事,再也不是苦差事了。对上述案例分析不正确的一项是()

A.教师应该对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、特长等有一个准确的评价

B.学生在完成学校统一要求并达到基本培养规格的同时,要扩充某方面的知识和发展某方面的能力,以优化已有的知识

C.教师在实践中要不断修正和调整学习目标

D.学生对于教师布置的作业,应按时按质完成,不能违背教师的意愿

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