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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

你所在的课堂气氛宽松民主,教师注重将知识性与趣味性相结合,调动学生的积极性()

A.很不符合

B.不符合

C.基本符合

D.符合

E.非常符合

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D、符合

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第1题
你所在的语文课堂气氛是()

A.非常活跃

B.较活跃

C.一点也不活跃

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第2题
教师在引导学生学习时,注重将静态的语文知识转变成学生具体的言语行为方式,是遵循了语文学习方法的()原则。

A.客观性

B.操作性

C.实践性

D.选择性

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第3题
只是片面强调教师的权威作用,而忽视学生的主体性,要求学生不问是非绝对服从的师生关系类型是()

A.放任—自流型

B.民主—参与型

C.命令—服从型

D.宽松—参与型

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第4题
怎样建立新型的师生关系()

A.尊重学生的人格,平等对待学生

B.以爱为基础,信任、理解学生

C.面向全体,因材施教

D.讲求民主,宽松和谐

E.塑造和提升现代教师人格

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第5题
小王这段时间上课时总是开小差,说悄悄话,开学以来,成绩一落千丈。李老师知道后不仅没骂他,而且通过家访得知小王父母离异对其心理造成很大伤害,于是班主任经常和小王谈心,帮助其树立良好的信念。对此,以下描述正确的是()

A.教师与学生合作才能创造良好的课堂气氛

B.教师是知识的传递者,学生是被传递者

C.体现了李老师对学生的理解宽容

D.教师对学生的思想和人格有重要影响

E.体现了李老师目中有人

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第6题
联储未来将长期采取超宽松货币政策,其具体表现有()。

A.无限制量化宽松将重点转向刺激经济,而不是维持市场运行

B.允许通胀在一段时间内超过2%,达到2.25%到2.5%的区间

C.更加注重就业的修复和实现充分就业目标

D.低利率政策将持续到2024年中期

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第7题
下面是某位教师的教学反思片段。最后,找到行之有效的好办法,抓住关键,从教师教学入手,在课堂教学中创设诱人的情境。“兴趣是最好的老师。”采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生的学习兴趣,激活课堂气氛。比如在讲解诗歌鉴赏课时,教师先从分析《月满西楼》《但愿人长久》这些流行歌曲的美妙之处开始,引起学生的向往,再讲解诗歌鉴赏知识,学生学习的效果很好。如在讲写作中的人物描写时,引入《小芳》的歌词:“村里有个姑娘叫小芳,长得美丽又善良,一双美丽的大眼睛,辫子粗叉长……”指明具体的动作,肖像等描写就会让文章生动。对教师教学的分析不合适的一项是()

A.这种以俗解雅的方法,在教学中显得轻松风趣,极大地调动了学生学习语文的兴趣

B.教师从教学入手,抓住了关键

C.教师的做法不适合大力提倡

D.采用学生感兴趣的,熟悉的形式巧妙地引入课堂,可以有效地激发学生学习的兴趣,激活课堂气氛

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第8题
际管理理论对学校教育行政管理产生了深远影响,表现在()。

A.重视学校中的非正式组织的作用

B.从改善人际关系入手,提高教师的工作士气

C.实施参与决策

D.提倡教学过程中的民主教学和民主监督

E.注重满足教师的社会需要和心理需要

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第9题
下列有关我国教育目的的表述正确的有()

A.社会主义是我国教育性质的根本所在

B.使受教育者德智体美等方面全面发展明确了我国人才培养的素质要求

C.注重提高全民主素质,反映了我国教育的基本任务

D.为经济建设和社会发展进步培养各级人才当今社会发展赋予教育的根本宗旨

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第10题
马卡连柯认为,教师要影响个别学生,首先要去影响这个学生所在的班级,然后通过班集体与教师一起去影响这个学生,这样就会产生巨大的救育力量。这句话体现了班级()管理的内涵

A.平行

B.常规

C.民主

D.目标

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第11题
与传统教学方法相比,以问题为基础的教学法更注重()

A.知识的传授

B.教师的讲授

C.培养学生的评判性思维

D.操作技能的训练

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