A.学会倾听的习惯
B.善于思考的习惯
C.敢于提问的习惯
D.自主读书的习惯
A.《不求甚解》和《谈读书》两篇短文都是驳论文
B.《谈读书》在运用论证方法时,主要采用道理论证和举例论证
C.《谈读书》一文按照读书的方法、目的和作用三个层次结构全篇
D.不求甚解有两层意思:一是表示虚心;二是说明读书的方法,不要固
A.洞、幺、二、三、四、五、六、七、八、九
B.洞、幺、两、三、四、五、六、七、八、九
C.洞、幺、两、三、四、五、六、拐、八、九
D.洞、幺、两、三、四、五、六、拐、八、勾
A.通读全文,把握主要线索和情节,有利于准确理解书的内容和人物特点
B.可以对文中的人物作出自己的评价,这样就能在阅读中感受作者塑造人物的手法
C.应该特别留意描写人物语言、动作、神态的句子,对于环境描写可以略去不看,不影响阅读
D.评价人物的时候可以多角度,多侧面,不用别人说什么就是什么
A.孝廉成为士大夫做官的主要途径
B.九品中正制使世家大族子弟依靠门阀步入仕途
C.三省六部制削弱了相权,保证了皇权
D.科举制把读书、考试与做官紧密联系起来