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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

八年级学生小李将自己积攒了半年的零花钱通过“轻松筹”平台捐给身患疾病的陌生人.小李承担了()责任,这一责任来源于

A.维护国家利益 公民身份

B.维护正义 老师的要求

C.关心同学 法律规定

D.关爱社会 道德规范

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D、关爱社会 道德规范

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第1题
某校组织八年级学生开展“观生活,微点评”活动。下列点评正确的是()

A.小博同学向擅用其照片做广告的某培训机构讨说法,是为了维护荣誉权

B.市民彭先生建议政务服务中心优化流程和改进工作作风,行使了监督权

C.小金把自己的图书捐赠给贫困地区的学生,行使了对合法财产的使用权

D.家庭经济困难的小韦获得政府资助后继续完成学业,体现了物质帮助权

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第2题
小李是一名大三学生,今天大清早,小李接到自称移动公司工作人员蒋小姐打来的电话,称身份信息遭泄露,然后又将电话转接至公安局贾警官,警官称要求小李配合工作,需要小李将自己银行卡内现金转入司法机关设立的“安全账户”自证清白下列说法正确的是?()

A.现在身份信息泄露这么严重,自己的身份真的有可能被人利用了,我要赶紧配合公安机关的工作

B.这个贾警官连姓名和警号都报给我了,肯定是真警察

C.贾警官要我汇款的账户是安全账户,我的钱都是爸妈给的生活费,不是赃款,我把钱转过去司法机关查明后会还给我的

D.通过学校反诈宣传了解到警察办案不会通过电话办案的,假的

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第3题
丁一是某校八年级(9)班的学生,他家附近经常有大妈跳广场舞,噪音很大,严重影响了附近居民的生活,丁一也无法静下心来复习、做作业,严重影响学习。丁一与爸爸去找负责人,对方不以为然,觉得这是自己的自由。请你告诉丁一,下列做法最有效的是()

A.找学校领导和老师帮忙解决

B.每天到场阻止大妈跳舞

C.打区长热线或向当地环保部门投诉

D.找帮兄弟把场子砸了

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第4题
阅读下面的教学案例,按要求答题。某教师在执教八年级上册第五单元的《桃花源记》时,在讨论其文体时,学生们有很多的不同意见。有一部分学生查阅了相关资料,说《桃花源记》是《桃花源诗》的序,并找到《桃花源诗》为证。有的学生则说其实是一篇游记,因为游记是记叙游览山川名胜活动、描写景物、抒发感情的一种文体,而《桃花源记》恰恰符合这一点。更有的同学说其实是一篇有人物刻画,有情节描述的小说。几派学生各执己见,互不服输,这位教师看在课堂上很难达成一致意见,即使自己进行了意见的统一也很难说服不一致的学生,就说,大家的意见都各有道理,今天讨论就到此为止,课下请大家搜集相关资料,在班级网络平台《桃花源记—文体分析》自主研讨区自由交流。之后,我们将根据大家的讨论进行深入研究对上述案例分析,不正确的一项是()

A.对《桃花源记》文体的分析,能够帮助学生更深入地了解课文内容、作者思想

B.教师适时将学生的课堂讨论转移到网络平台的讨论,既保证了学生的学习探索积极性,又利于学生对课文的深入了解

C.网络平台快捷、高效,案例中的情况充分体现了在现代教学中网络平台已经逐渐在发挥着教学主导作用

D.教师把课堂争论引到网络平台交流,体现了预设比生成更重要的原则

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第5题
八年级学生李佳在一服装店购买了一套运动服,穿了一天就出现了质量问题,你建议李佳通过下列哪些方式解决问题()①双方协商 ②申请调解 ③去店里砸东西 ④自认倒霉

A.①②

B.①③

C.②③

D.②④

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第6题
下列行为做法中体现公民履行基本义务是()

A.小丽阻止军某在军事禁区拍照

B.小林的妈妈参加地铁价格调整听证会

C.小红把自己的零花钱捐给了灾区

D.小文报名参加第7届世界军人运动会志愿者活动

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第7题
八年级学生王枫的父母因车祸去世。王枫的姑姑以王枫年纪还小为由,把王枫父母的遗产全部据为己有。王枫要维护自己的合法权益,可以()①本着和睦团结的精神通过与姑姑协商处理②以死相威胁,要求姑姑返还父母的遗产③协商不成的,可以通过律师事务所法律援助中心等来维权④寻求法律教济,向人民法院提起诉讼

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第8题
下列四个同事中,关于收款,错误的是()

A.小赵通过自己的微信收取了当事人的500元咨询费,再从自己的微信中转账到了上海同才法律咨询有限公司

B.小钱通过自己的支付宝收取了当事人的5000元委托费,再从自己的微信中转账到了上海同才法律咨询有限公司

C.小孙让当事人通过二维码将一笔委托费转入到上海同才法律咨询有限公司

D.小李让当事人去楼下的工商银行转存一笔委托费到上海市沪西律师事务所

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第9题
许多班上有“友谊小集体”,他们三个一伙、五人一群,有的是共同的兴趣爱好,有的是气味相投,有的是邻居邻座,几乎每个学生都有自己的“小圈子”,以下小圈子,你认为属于“小团体”的是 ①以陈伟为代表的三五人,不遵守校规校纪,抽烟喝酒 ②以李明明为代表的英语兴趣小组经常在学校英语演讲比赛中获得奖项 ③以张柏林为代表的几个人经常欺负低年级同学,榨取零花钱 ④彭薇身边几个同学经常利用课余时间去敬老院参加公益活动()

A.①②

B.①③

C.③④

D.②④

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第10题
能力陷阱:人们总是喜欢做比较擅长的、能够带来自信心和满足感的事情,是由此而造成某种单一能力强化和其他能力弱化,难以适应社会变化对能力的新要求。下列属于能力陷阱的是:()

A.小李博士毕业后在一所大学任教,不到五年就评上了副教授。近两年来,他的工作越来越忙,成果越来越多,一直没时间考虑成家的事

B.老张修了多年自行车,小日子过得有滋有味。这两年,来修自行车的人越来越少,收入大不如前,他几次尝试学习摩托车修理都没学会,现在只能给电动车补胎

C.林先生整天忙着扩大经营规模,连锁店越开越多,效益越来越好,但他对日常生活琐事既不擅长也不关心,购物、做饭、打扫卫生等家务均由妻子承担

D.王师博擅长淮扬菜,在江苏小有名气,到四川后很快就发现没有用武之地了,于是他花了半年时间,终于学会了川菜的做法,虽然不够正宗,他自己却很满意

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第11题
听力原文:什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及

听力原文: 什么时候出国最好,首先要问你自己有什么和想要什么。也就是说,要结合自己的经济情况以及学生的自身情况,要根据学生的梦想、性格、学习成绩和学习兴趣、家庭经济条件而定。

如果家庭经济超好,有家长同去或能请到一个可靠的寄宿家庭,学生也是好学之人,可以考虑初中二年级就到美国读书,这样的效果会最好。美国高中是读四年,申请大学时,高中四年的成绩单都列入考虑因素。当国内读初二的时候,美国是小学八年级。这时候赴美,有一年的语言适应期,上高中的时候,就会很快进入角色。

除非你打算回国做“海龟”,除非你的经济情况不允许,不然的话,怎么也不要等到本科毕业后才出国留学。如果说小留学生初到美国会遇到难关,会有一个痛苦的经历的话,但这种痛苦是短期的,而研究生初来美国会被各种新鲜的事物所吸引而兴奋,两年的研究生生活会成为他们难忘的回忆。但痛苦会在毕业之后想留在美国生根的时候出现,这个痛苦是长期的。

47.问:说话人认为什么时候出国最好?

48.问:一般情况下,美国的高中要读几年?

49.问:美国的小学八年级相当于国内的几年级?

50.问:本科毕业后去美国读研,在什么时候可能会感觉很痛苦?

(47)

A.小学

B.初中

C.高中

D.视情况而定

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