剂量反应与剂量效应关系分析重点不包括()。
A.职业病危害因素的危害作用与申请疾病诊断的劳动者的临床表现是否相符
B.接触危害因素的浓度(强度)与疾病的严重程度是否一致
C.接触危害因素的时间、方式与职业病规律是否相符
D.避免非左即右的极端思维
E.病人的发病过程和病情进展或出现的临床表现,与拟诊疾病的规律是否相符
D、避免非左即右的极端思维
A.职业病危害因素的危害作用与申请疾病诊断的劳动者的临床表现是否相符
B.接触危害因素的浓度(强度)与疾病的严重程度是否一致
C.接触危害因素的时间、方式与职业病规律是否相符
D.避免非左即右的极端思维
E.病人的发病过程和病情进展或出现的临床表现,与拟诊疾病的规律是否相符
D、避免非左即右的极端思维
A.一般按照是否与剂量有关分为A类反应与B类反应
B.合格药品在正常用法用量下出现的与用药目的无关的或意外的有害反应
C.A类反应与剂量有关,因而是可预期的
D.B类反应与剂量有关,因而是可预期的
针对不同情况护理对象的观察要点,下列哪项不正确()
A.新入院患者需全面观察
B.疾病发展期的患者重点观察精神症状和心理状态
C.一般患者重点观察症状消失情况和对疾病的认识态度
D.有心理问题者重点观察心理反应与需求
A.通常在餐前15分钟内服用本药,服药时间也可掌握在餐前0-30分钟内
B.患者误餐(或加餐)应针对此餐相应的减少(或增加)1次服药
C.本品与其他口服降血糖药无明确剂量关系。由其他口服降血糖药转用转用本品的推荐起始剂量为餐前1mg
D.当单独服用二甲双胍不足以控制血糖时,本品可与二甲双胍合用,二甲双胍的剂量应与单独服用时相同,瑞格列奈的起始剂量为餐前0.5mg
E.以上均正确
A.不同检测方法正常值不同
B.常采用常规培养法:2000个细胞<5‰
C.用于慢性照射剂虽估算比较准确
D.微核率和微核细胞率剂量效应关系:>0.5Gy,<0.5Gy不同计算公式
B、大剂量甲泼尼松龙冲击治疗
C、苯妥英钠
D、较长时间(2~3周)泼尼松龙或泼尼松联合IVIG(2g/kg)及阿司匹林
E、环孢霉素:主要抑制钙神经素-NFAT通路。可用于第二剂IVI英夫利昔单抗、激素治疗无效的难治性KD(Ⅱb,C级)
A.前;
B.后;
C.同时。
A.研究化学反应的内因与外因对于反应方向与速率的影响
B.揭示过程的宏观与微观(直至分子水平上)机理
C.定量地研究总包反应与各个基元反应,基元化学物理反应
D.研究化学反应能够达到的限度
A.不得在性别、年龄、身体状况、职业、民族、国籍、宗教信仰、价值观等方面歧视被服务个体或群体。
B.让被服务的个体或群体了解健康管理工作的性质、特点以及个体或群体自身的权利和义务
C.做知识性的劳动者
D.应与个体或群体对工作的重点进行讨论并达成一致意见,必要时与个体或群体签订书面协议。
A.根据辐射效应的发生与照射剂量的关系,可以分为确定性效应与随机性效应
B.根据照射剂量率的大小,可以把辐射对人体的危害分为急性效应和慢性效应
C.根据照射方式,可以把辐射对人体的危害分为内照射与外照射
D.按照效应表现的个体,可以把辐射对人体的危害分为躯体效应和遗传效
E.按照照射剂量率,可以把辐射对人体的危害分为确定性效应和随机性效应