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[单选题]

在小学阶段你接触过的英语动词时态有()

A.一般现在时

B.现在进行时

C.一般将来时

D.一般过去时

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D、一般过去时

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第1题
小学英语教学内容包含语音、词汇、语法、话题和()

A.口语

B.交际功能

C.听力

D.时态

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第2题
大猫预备级适合什么样的孩子学习()

A.官方推荐年级是幼儿园大班、小学1年级

B.适合从来没有接触过英语的孩子学习

C.适合认识26个英文字母和简单的英文单词的孩子学习

D.官方推荐年级是小学2、3年级

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第3题
你最早接触计算机的时间()

A.小学

B.初中

C.高中

D.以前从未接触过计算机

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第4题
慧慧今年9月就要上小学了,五花八门的玩具很快就被束之高阁了。家里的气氛似乎也与往常有些不同,
放学回家后,妈妈就会陪着慧慧在书房里开始学习简单的数学和识字。“孩子要上一年级了,以后不能再让她像以前那样玩了。做家长的要跟着紧张起来,绝不能让孩子输在起跑线上。”慧慧妈妈这样说。

1作为一名幼儿园教师,结合实际,谈谈目前幼小衔接工作中存在的问题有哪些?

2帮助幼儿顺利过渡到小学阶段,需要幼儿园、小学及儿童家庭的沟通配合。你认为幼儿园针对幼儿衔接应从哪几个方面来开展工作?

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第5题
小学期期间你对学校英语课程的需求是什么()

A.没有需求

B.希望有英语四级辅导

C.希望有雅思考试辅导

D.希望有其它英语相关课程,请说明

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第6题
如果从幼儿阶段开始学习,双优英语的孩子在二年级英语能力将达到什么水平()

A.小学六年级毕业水平

B.初中毕业水平

C.高中毕业水平

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第7题
()年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个时期,已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习

A.三年级

B.四年级

C.五年级

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第8题
与传统的英语课堂教学相比,你认为智慧课堂下小学英语练习在调动学生主动性和创造性方面效果如何()

A.调动了主动性,也提高了创造性

B.仅调动主动性,没有提高创造性

C.既没有调动主动性,也没有提高创造性

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第9题
在小学阶段,英语可是安排尽量体现短时高频的原则,保证每周3-4次教学活动,周课时总时间不少于__()

A.100-120分钟

B.80-90分钟

C.90-130分钟

D.45-90分钟

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第10题
浣熊英语小学培优阶段有哪些特点()

A.覆盖新课标二级全部知识点

B.学习内容约为小学新课标2倍

C.听、说、读、写全面提高

D.提高阅读量,培养阅读能力和技巧

E.深化小升初知识点,提高语言应试及语言运用能力

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