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[单选题]

一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现,1996-2005年间,这种蜘蛛的体形平均增大了8%-10%,同期当地每年的解冻期提前了20-25天,这支持了他们的猜测,剧烈的气候变化对当地蜘蛛的生长产生了影响。该研究小组负责人表示这种影响的后果很复杂,一下子无法估计出来,这一说法体现了()①事物间的联系是客观的,无条件的②事物本质的暴露和展现有一个过程③世界总有一些秘密不能为人所理解④人的认识具有反复性、无限性

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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D、②④

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更多“一个科学研究小组对5000只“冰川豹蛛”进行测量后发现,19…”相关的问题
第1题
躯体化症状中对问题的解释是()

A.科学研究实证结论

B.可以直接指导实践工作

C.读懂潜意识语言的重要工具

D.是一个经验归纳总结

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第2题
水资源是一个由()所构成的整体。

A.大气降水

B.地面水

C.地下水

D.冰川

E.降雪

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第3题
镜中自我理论对小组工作的启示:小组本身是一个微型的社会缩影。()

此题为判断题(对,错)。

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第4题
一个研究小组对二硫代氨基甲酸酯系列的研究发现配体()越大对金属配合物的溶解度具有正的影响。

A.分子量

B.碳链长度

C.密度

D.扩散系数

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第5题
体育发展战略的制定是一个严密的科学研究过程。()
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第6题
传统的社会科学和人文科学研究中非常忽视性别的研究,主要表现在()。

A.人文科学家的传统研究课题忽视了对妇女群体的研究,而社会科学家也没有关注到女性群体的独特存在

B.社会科学家的传统研究课题忽视了对妇女群体的研究,而人文科学家也没有关注到女性群体的独特存在

C.社会科学倾向于把社会作为单一性别构成的整体,而人文科学即使发现了女性,也并没有赋予女性自己的声音

D.不管是社会科学家还是人文科学家都很少把性别作为一个影响的重要因素加以研究

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第7题
下列关于“大陆漂移学说”说法错误的是()。

A.大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出

B.南大西洋两岸,即非洲与南美的海岸线轮廓相互匹配,可以拼接成为一个整体,说明这两个大陆曾经相连接

C.在现位于南半球的几个大陆和印度南部的晚古生代冰碛层上普遍覆盖有具舌羊齿植物群化石的含煤地层,证明南方诸大陆与印度过去是一个整体

D.亚洲、南非、南澳大利亚和印度南部广泛分布着晚古生代的冰川痕迹,若将分布地拼合在一起,能较好的解释冰川分布的规律

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第8题
下面那些做法可以推动学生对自己的学习负责:()。

A.在小组合作解题后,随机点学生来说明解题过程

B.小组合作完成报告后,随机点一个学生来做小组报告

C.一个人读操作说明,一个人动手操作,另一个人监督操作的对不对

D.小组中安排一个“检查员”角色,由他负责检查和考核小组中的成员是否都学习和掌握了需要学习的知识和技能

E.提供机会让学生向别人解释解题过程,或教别人某种知识

F.在汇报时,由其他组的同学点名某组做汇报的同学G、由小组推举向全班做报告的人

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第9题
一个跨国公司的内部审计主管必须组建一个审计小组,以便对另一个国家新近收购的子公司进行检查。下
列______因素应该予以考虑。 Ⅰ.当地风俗 Ⅱ.审计人员的语言技能 Ⅲ.审计人员的工作经历 Ⅳ.汇率

A.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ

C.Ⅰ和Ⅲ

D.Ⅰ和Ⅱ

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第10题
中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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第11题
冰川地貌主要是由冰川运动中的侵蚀、堆积以及融化过程中所造成的冰体地貌景观,总称冰川地貌。()

此题为判断题(对,错)。

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