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这个故事告诉我们什么？
A．每天应该坚持做一项运动
B．学生应该按老师的话去做
C．重复平凡小事才能做大事
D．每天重复做同一件事很难
A.注意休息，不可参加运动，预防脑血管意外
B.合理服用抗血小板聚集药物
C.睡醒后不要急于起床，最好在床边静坐10分钟再缓慢站起
D.坚持语言康复治疗
E.进食以流食或半流食为主，待吞咽功能完全恢复后再正常进食
A.注意休息，不可参加运动，预防脑血管意外
B.合理服用抗血小板聚集药物
C.睡醒后不要急于起床，最好在床边静坐10分钟再缓慢站起
D.坚持语言康复治疗
E.进食以流食或半流食为主，待吞咽功能完全恢复后再正常进食
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须相同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
A.现象:空气中沙尘飞舞 推测:分子在做无规则运动
B.现象:注射器内的水很难被压缩 推测:分子之间存在斥力
C.现象:钢丝绳很难被拉断 推测:分子之间没有间隙
D.现象:破镜很难重圆 推测:分子之间存在斥力
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置可以不同
C.每次必须由静止释放小球
D.小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
E.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
A.通过调节使斜槽的末端保持水平
B.每次释放小球的位置必须不同
C.每次必须由静止释放小球
D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降
E.小球运动时不应与木板上的白纸相接触
F.将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
A.现象：红墨水滴入水中，整杯水变红； 推测：分子在做无规则运动
B.现象：注射器内的水很难压缩； 推测：水分子之间没有间隙
C.现象：破镜不能重圆； 推测：分子之间斥力太大
D.现象：磁铁上吸住了很多铁屑； 推测：分子之间存在引力作用
