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第3题
下面哪些内容是“三标”在基层单位的具体体现？（)
A.组织开展专业管理制度梳理和修订
B.编写基层版“三标”管理手册
C.参与对《业务职责手册》的修订
D.建立“大学生班长助理”机制
E.在班组开展的“每日一题”活动
第5题
无人陪伴儿童的座位安排应根据以下原则（)
A.不得安排在紧急出口旁的座位
B.若没有空余座位，应安排在与男乘客一起的座位
C.靠近机上厨房，最好是过道座位
D.安排在便于指定的随机服务员或乘务员照料的适当位置
第9题
传输哑资源割接流程开发，关于流程环节是否固化，最好的开发方案是（）。
A.将多个审批环节及其审批班组固化下来
B.不固化审批环节及其审批班组，而是釆用分派的方式，允许层层分派
C.部分关键审批环节及其审批班组固化，不允许跳过，并且允许各个环节分派给其它非固化审批环节及其审批班组以增加审批灵活性
D.只固化最后一个审批环节及其审批班组，以保障能够发布割接公告
