A.24
B.48
C.72
D.96
A.只要不是本身工作的设备异常或跳闸,就可以继续工作,由运行值班人员处理
B.应立即停止工作,保持现状,待找到原因或确定与本工作无关后,方可继续工作
C.将人员分成2组,一组继续工作,一组协助运行值班人员查找原因
A.80分以下的人数
B.80分以上的人数
C.90分以下的人数
D.90分以上的人数
E.85分以下的人数
A.②③⑤⑧
B.①④⑤⑦
C.①④⑥⑧
D.②④⑤⑦
A.要将一个框架分成4个框架,应将框架从【设计】视图一角拖入框架的中间
B.如果将不在【设计】视图边缘的框架边框拆分,应在按住ctrl键的同时拖动框架边框
C.若要以垂直或水平方式拆分一个框架或一组框架,可将框架边框从【设计】视图的边缘拖入【设计】视图的中间
D.要拆分插入点所在的框架,可以从【修改】|【框架集】子菜单中选择拆分项
A.按照知识本身的复杂程度将学习分为上位学习、下位学习、并列组合学习
B.历史事件和历史人物的学习属于概念学习
C.学习单个符号或一组符号的意义属于表征学习
D.学生学过自然数的概念再学习整数属于上位学习