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[判断题]

如果学校有可以改进的地方,我们可以大胆提出来()

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第1题
如果客户提出了我们暂时做不到或不在服务范围内的要求,以下哪些话可以用来委婉拒绝客户而又不失礼貌()

A.您说的这些,确实有道理,如果我们能帮您一定会尽力,不能帮您的地方,也请您谅解

B.先生/女士,感谢您对我们物业的XX活动的关注,目前我们还没有收到最新的通知,或者迟点再咨询我们

C.非常感谢您的关注,暂时没有开展,请您稍后留意

D.你这些要求我们办不到,你找下其他人

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第2题
失物招领。关于失物招领功能,以下哪个说法是错误的()

A.发布时可以选择是捡到物品,还是丢失物品

B.有新的招领信息时没有提示,所以功能最好放在首页

C.可以发布图片/文字/视频/语音形式的信息

D.我们可以定期去学校相关地方主动拍照上传无人认领的物品

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第3题
智慧生活管家服务接单外呼时,如果客户回答不需要或者说点错了,不能怎么办()。

A.询问需要改进的地方

B.说明可以免费领路由器

C.留下联系方式

D.不再推荐,挂断电话

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第4题
家校沟通的有效方式有哪些()

A.根据校区规定的格式化课堂反馈之外,教师可以把课堂上学生答题的情况和进步的地方充分展示,照片形式,视频形式等让家长可视化孩子的进步

B.学生的答题正答率,掌握率和能力值都可以阶段性的梳理和整理出来,数据化的呈现学生的近期学习情况并和家长沟通教师的教学规划和改进措施,提升家长的信任度

C.除过每次课后和阶段性的常规沟通之外,可以和家长打电话或者视频面访等形式,从矣心学生近期的生活切入和家长有温度的沟通学生的情况,增加家校的粘合度

D.从开班家长会,班级规则的讲解和家长的沟通,到智适应系统的逻辑和亮点到松鼠Al课堂的模式,进行不断的家长认知梳理提升对我们人工智能教学的理解

E.阶段性的家长会,考前考后沟通会等常规家长会,从教师角度给到家长近期学科的掌握情况和学生学习习惯的培养方向

F.公益的线上线下家校沟通会,让学生参加学校组织的活动,增加学生对校区的情感文化的传递渠道

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第5题
在学校里,我们每天上课、下课、做课间操、参加文体活动,学习、生活有条不紊,课堂上、校园内秩序井然,这是因为()①师生遵守学校制定的规则 ②学校的规则可以保障学校的秩序③学生在学校里没有个人自由 ④学校不是学生展示个性的地方

A.①③

B.②④

C.①②

D.③④

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第6题
对正在经历着某些轻微物理变化,如气候变化的一处地方加以研究,我们将会极好地理解自然
选择的大致过程。气候一旦发生变化,那里的生物比例数几乎即刻就要发生变化,有些物种可能会绝灭,从我们所知道的符地,E物的密切而复杂的关系来看,可以得出如下的结论:即使撇开气候的变化不谈,生物的比例数如果发生任何变化,也会严重地影响其他生物。如果那个地区的边界是开放的,则新类型必然要迁移进去,这就会严重地扰乱某些原有生物间的关系。 请记住:从外地引进来一种树或一种哺乳动物的影响是何等有力;对此已有所阐明。但是,在一个岛上,或在一处被障碍物部分环绕的地方,如果善于适应的新类型不能自由移入,则该处的自然组成中就会腾出一些地位,这时如果某些原有生物按照某种途径发生了改变,它们肯定会把那里填充起来;因为如果那区域允许自由移入,则外来生物早该取得那里的地位了。在这种情形下,凡轻微的变异,只要在任何方面对任何物种的个体有利,使它们能够更好地去适应改变了的外界条件,就有被保存下来的倾向;于是自然选择在改进生物的工作上就有余地了。

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第7题
客户下单后问什么时候可以提车,以下哪种回复是正确的()
A.先判断客户的订单当地是否有授权门店,如果有授权门店,您下单后我们系统会派单到您当地附近门店,门店有现货的话,一般4天会通知您提车,无现货门店也会帮您订货7-10天到货,到货后会第一时间电话通知您提车的B.先查询客户订单是否出库,已出库的订单告知客户,需要等待5-7天时间,让客户耐心等候C.如果没有授权门店的,我们基地直接发货到您的收货地址或者物流点,5-7天物流会打电话通知您提车。(偏远地区、大促期间除外)D.先判断客户的订单当地是否有授权门店,如果有授权门店,您下单后我们系统会派单到您当地附近门店,门店有现货的话,一般48小时内通知您提车,无现货也会立即帮您订货,一般情况大概是5-7天左右会到货,到货后马上通知您提车的。如果门店有现货客户在店里的话,可以提前安排提车
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第8题
如果消费者对某商品的偏好突然增加,同时这种产品的生产技术有很大改进,我们可以预料()

A.该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量提高

B.该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量下降

C.该商品的需求曲线和供给曲线都向左移动并使均衡价格上升而均衡产量下降

D.该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡产量增加,而均衡价格可能

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第9题
关于“突发卫生事件中紧缺公共医疗资源分配的伦理方案”,我们收集到了一些问题,大家更想向嘉宾提哪些问题()
A.是否根据个人价值去判断该不该得到资源(如这是一个年富力强科学家,可以研制新的疫苗和药物,应该优先把资源给他救活他)如果不是,如何判断B.嘉宾自己有没有遇到这种分配问题,怎么处理的C.突发公共卫生事件中紧缺医疗资源时情况较好的地区是否应该争取医疗资源D.那如果以后我们的社会遇到类似事情,有指导思想或者法律规定吗还是只是按照本国以往惯例E.在人手或者前沿科学研究缺乏的情况下,征调其他专科医生从事某一专科工作是否符合医学伦理未取得执照的医学生呢F.其他想提的问题
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第10题
根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》的要求,要将减少中小学生课业负担作为教育工作的重要任务,学校可以采取的措施有()

A.丰富学生的课外活动

B.培养学生的兴趣爱好

C.改进教学方法,提高教学效果

D.加强教育市场管理

E.不给学生布置作业

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第11题
我们大胆地向他提出了要求,没想到他(竟)答应了()

A.到底

B.竟然

C.竞赛

D.究竟

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