A.您说的这些,确实有道理,如果我们能帮您一定会尽力,不能帮您的地方,也请您谅解
B.先生/女士,感谢您对我们物业的XX活动的关注,目前我们还没有收到最新的通知,或者迟点再咨询我们
C.非常感谢您的关注,暂时没有开展,请您稍后留意
D.你这些要求我们办不到,你找下其他人
A.发布时可以选择是捡到物品,还是丢失物品
B.有新的招领信息时没有提示,所以功能最好放在首页
C.可以发布图片/文字/视频/语音形式的信息
D.我们可以定期去学校相关地方主动拍照上传无人认领的物品
A.根据校区规定的格式化课堂反馈之外,教师可以把课堂上学生答题的情况和进步的地方充分展示,照片形式,视频形式等让家长可视化孩子的进步
B.学生的答题正答率,掌握率和能力值都可以阶段性的梳理和整理出来,数据化的呈现学生的近期学习情况并和家长沟通教师的教学规划和改进措施,提升家长的信任度
C.除过每次课后和阶段性的常规沟通之外,可以和家长打电话或者视频面访等形式,从矣心学生近期的生活切入和家长有温度的沟通学生的情况,增加家校的粘合度
D.从开班家长会,班级规则的讲解和家长的沟通,到智适应系统的逻辑和亮点到松鼠Al课堂的模式,进行不断的家长认知梳理提升对我们人工智能教学的理解
E.阶段性的家长会,考前考后沟通会等常规家长会,从教师角度给到家长近期学科的掌握情况和学生学习习惯的培养方向
F.公益的线上线下家校沟通会,让学生参加学校组织的活动,增加学生对校区的情感文化的传递渠道
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
A.该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量提高
B.该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡价格和产量下降
C.该商品的需求曲线和供给曲线都向左移动并使均衡价格上升而均衡产量下降
D.该商品的需求曲线和供给曲线都向右移动并使均衡产量增加,而均衡价格可能
A.丰富学生的课外活动
B.培养学生的兴趣爱好
C.改进教学方法,提高教学效果
D.加强教育市场管理
E.不给学生布置作业