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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

活动课程是指通过亲身体验获得的直接经验的课程。最早提出活动课程思想的是()

A.卢梭

B.杜威

C.夸美纽斯

D.斯宾塞

答案
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A、卢梭

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第1题
() 是指企业以满足顾客的需求为主线, 以服务为舞台, 以产品为道具, 通过亲身体验 企业提供的产品和服务, 创造出值得顾客回忆的活动。

A.关系营销

B.体验营销

C.事件/活动营销

D.整合营销

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第2题
向客户展示公司终端、产品以及各类业务,并主动告知、引导客户进行体验,使客户通过亲身体验,获得准确、专业、真实的资讯与感受,称为客户体验。()
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第3题
学前儿童只有亲身参与到音乐活动中去,才有可能()。

A.感受音乐的要素

B.获得音乐的体验

C.了解音乐艺术的特点

D.了解绘画技巧

E.获得书写体验

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第4题
活动课程侧重于使学生获得()。

A.直接经验

B.间接经验

C.实际技能

D.操作技能

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第5题
音乐艺术的审美体验和文化认知,是在生动、多样的音乐实践活动中,通过学生的亲身参与生成和实现的()
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第6题
体验营销是指企业通过让目标顾客()等方式,使其亲身体验企业提供的产品或服务,让顾客实际感知产品或服务的品质或性能,促使顾客认知、喜爱并产生购买行为的一种营销方式。

A.试用

B.观摩

C.聆听

D.尝试

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第7题
著名漫画家丰子恺曾画过一幅漫画《卖羊》:一个农人牵着两只羊,悠闲地走着。一位农民看了这幅画却连连摇头发笑。丰子恺觉得纳闷,上前虚心请教。那农民说:“牵羊只需牵头羊,只要一根绳子把头羊牵好就行了。”这个故事告诉我们①实践是检验认识的真理性的唯一标准②要把间接经验与直接经验相结合③只有亲身实践获得的认识才是正确的④直接经验比间接经验更具有价值()

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

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第8题
故事表演游戏是文学活动中的一种特殊活动形式,目的在于帮助幼儿通过对话、动作、表演再现文学作品,幼儿从中理解和体验作品的内容,进而(),完成文学作品提供的间接经验与自己直接经验的结合。

A.学习文学作品

B.理解、体验作品

C.迁移作品经验

D.创造性想象和语言表述

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第9题
唐代文学家柳宗元的作品《种树郭橐驼传》中描述了种树经验“凡植木之性,其本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。”此前并未有过种树经验的张三在阅读此文后,便根据文中描述来种植树木。本以为能获得成功,未料由于种植的树木种类、泥土和环境等原因不同,所种植树木无一存活。这违背了教学过程的()基本规律

A.学生学习间接经验要以直接经验为基础

B.直接经验就是学生通过亲自活动,探索获得的经验

C.间接经验指他人的认识成果

D.掌握知识与发展能力相统一

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第10题
学科课程的优点是()

A.注重学生的主动学习与个性的发展

B.它具有逻辑性、系统性和简约性

C.强调学生的直接经验和体验

D.注重知识的整合和能力的迁移

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第11题
把课程视为学生在教师指导下获得的经验或体验所持观点为()。

A.课程即科目

B.课程即经验

C.课程即活动

D.课程即目标

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