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[多选题]

本方案设计了达成率加点内容,在本月()时间段高价值十年期开单承保,达成率加20个百分点在本月()时间段高价值十年期开单承保,达成率加10个百分点

A.4.1--4.16、4.17--4.23

B.4.1--4.23、4.24--4.30

C.4.1--4.9、4.10--4

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41--416417--423

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更多“本方案设计了达成率加点内容,在本月()时间段高价值十年期开单…”相关的问题
第1题
营业部如果未能在月末前完成部本月保费计划的(),需向陈清经理交纳1000元用作本方案奖励

A.90%

B.70%

C.80%

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第2题
对于一个销项管理说法正确的是()

A.检查单中问题整改率不计入本月分公司检查得分

B.对于分公司所下发隐患单内容整改率低于70%的项目本月排名直接倒数

C.连续三个月分公司检查整改率低于70%的项目经理直接免职处理

D.连续二个月分公司检查整改率低于70%的项目项目经理在分公司项目例会上检讨

E.红线问题必须100%及时进行整改

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第3题
()是用户在点击并看到信息时,会不会点开看详细的内容,该标准主要取决于信息标题、图片、主题等的设计。

A.送达率

B.点击率

C.打开率

D.转发率

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第4题
下列句子中加点成语使用恰当的一项是()

A.文章本天成,(妙手偶得之)。粹然无瑕疵,岂复须人为

B.为了完成这项艰巨的任务,科研小组(通宵达旦)地工作到凌晨一点

C.春天是泉城济南最美的季节,每到此时,护城河畔的柳树(连绵不断)

D.在市中区科技创新比赛中,许多同学(处心积虑),设计了各种航空模型

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第5题
成型段DMS看板指标内容包括()

A.三违作业

B.过程操作符合率

C.产品出成达成率

D.二投盈亏

E.辅料盈亏

F.有效生产时间

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第6题
家庭教育指导师的以下哪些行为违背了伦理基本原则()。

A.告知来访使用学术未公认的实验性技术

B.指导师与医疗机构达成共识,医疗机构转介来访,指导师收取中介费

C.在咨询过程中,不与从事服装设计的来访讨论其工作室的设计问题

D.为保证安全,经过来访同意后,打开视频监控设备

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第7题
买家在XXD店铺购买了一双鞋子,签收第9天申请退货退款并留言表示鞋子穿了一天磨脚。卖家超时未
响应导致退货协议达成。买家退货后,卖家因商品影响二次销售拒签并拒绝退款。交易平台介入后,以下说法正确的是哪一项?

A因磨脚属于商品质量问题,故交易将会被计入卖家纠纷退款率

B因买家退货商品已影响完好,故交易将不会被计入卖家纠纷退款率

C因退货退款协议达成前买家已说明商品使用情况,退货协议已达成,卖家仍以同样理由拒绝退款,故交易将会被计入卖家纠纷退款率

D因商品已超出鞋类商品质量问题7天包退的保障范围,故交易将不会被计入卖家纠纷退款率

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第8题
下列句子中加点的成语使用正确的一项是()。A.“新概念作文”常常被质疑为空洞无物或灰暗阴郁。赵长

下列句子中加点的成语使用正确的一项是()。

A.“新概念作文”常常被质疑为空洞无物或灰暗阴郁。赵长天昨日奋起辩护:“现在的学生,生活中能有多少内容呢?他们已经被读书逼得没有多少生活了。”

B.2012年6月7日,伴随着高考语文考试的结束,高考作文终于水落石出。

C.温州动车事故震撼了我们每一个人。身临其境地想想,那些失去了亲人的人,那些受伤致残的人,那些失去一切、前途渺茫的人,哪一个不是痛彻心扉。

D.在《九命七羊》中,王蒙讲述了自己的心路历程,对中外历史人物和事件的看法也津津有味。

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第9题
孟德尔探索遗传规律时,运用了假说演绎法,下列相关叙述不正确的是()

A.为了检验假说是否正确,孟德尔设计了测交实验

B.提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的

C.遗传因子在体细胞中成对存在属于演绎推理内容

D.F1Dd能产生数量相等的D配子和d配子属于演绎推理内容

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第10题
买家在xx店铺购买的长靴,因穿着不合适申请退货,卖家超时未处理导致达成退货协议,系统提供卖家
默认地址给买家,以下哪些场景不会被计入纠纷退款率?

A买家按照默认地址退货后,因地址不详,导致包裹返件,卖家拒绝退款反馈未收到退货

B卖家在系统还未给出默认地址前旺旺提供正确地址且告知不要按照默认地址退回,买家答复好的,实际寄回默认地址,卖家拒绝退款反馈未收到退货

C买家退货时快递单上收件手机号码填错了一位,物流公司表示因收方电话联系不上且退货地址不详,无法派件成功

D买家已按照默认退货地址寄回商品后,卖家次日留言提供了新的退货地址,后续表示买家未联系快递变更派件地址导致自己未收到货

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第11题
教师职业生涯规划的“策略制定"含义包括()

A.在制定完目标后,要策划具体的措施和行动方案

B.制定行动方案时,要根据自己的目标综合各个方面的条件,分析达成目标所需要的资源

C.确定达成目标需要的特定专业发展内容

D.确定完成自身发展任务所要开展的活动

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