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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

物理课上，老师在讲《物体的沉浮条件》时，向同学们提问：“浸在液体中的物体有的上浮，有的下沉，物体的浮沉可能与哪些因素有关”同学们纷纷作出假设：浮力的大小、物体的轻重、物体的密度……于是老师让同学们自己设置方案并实施，对问题进行探究，最后得出结论。上述这种学习方式是（）

A.机械学习

B.探究学习

C.接受学习

D.技能学习

答案

B、探究学习

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更多“物理课上，老师在讲《物体的沉浮条件》时，向同学们提问：“浸在…”相关的问题

第1题

某物理兴趣小组在研究物体沉浮条件时做过一个小实验，他们将塑料一小瓶子放入水槽中发现其在水中悬浮，然后将几个螺母放进瓶子中后发现瓶子（）

A.下沉

B.上浮

C.悬浮

D.漂浮

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第2题

数学课上，芳芳对老师讲的一道题有不同看法，经过自己多方求证后，她主动在放学后找到老师说出自己的想法，得到了老师的称赞。芳芳的做法启示我们:①要培养批判精神 ②批判时要不顾他人感受 ③要质疑一切问题 ④要敢于发表自己的观点（）

A.①②

B.①④

C.②④

D.③④

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第3题

课堂流程中以下说法正确的是（）

A.可以在课前2个小时内发预告

B.课上注意学员清晰且量化的表达

C.注重老师的地位，多教，老师讲的越多孩子学的越多

D.老师引导学员观察，自己发现和总结规律

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第4题

小婷老师今天在课上讲的顿号、冒号和双引号都很重要。上面句子中的标点符号使用是否正确（）

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第5题

您小孩所在学校是否有教师“课上不讲课后补习讲”的现象（）

A.无；学校老师上课时经常督促要集中精神，认真听老师讲课，不要学习浪费时间

B.有

C.不清楚

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第6题

学员一直是周六上午的课，由于学校举办运动会时间冲突了，他使用临时调一讲功能进行本讲课程的调课，调到了周日，以下说法正确的是（）

A.学员这个课程从本讲开始以后都会在周日上课了

B.学员从本讲开始换了新的主讲老师和辅导老师

C.学员只有本讲换了新的辅导老师，课前课后直播都是新的辅导老师进行

D.学员本讲还是原辅导老师，课前课后和课上直播都是新的辅导老师和主讲进行

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第7题

下列关于判断物体沉浮的说法不正确的是（）

A.物体静止后悬在水中时是沉的

B.只要物体不沉入水底,就说明这个物体是浮的

C.物体在水中静止后,有一半露出水面时是浮的

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第8题

物理课上，几个同学分别发表了关于运动和力的关系，说法正确的是（）

A.物体受到力的作用，运动状态一定改变

B.物体不受到力的作用，一定保持静止状态

C.物体运动状态的改变，一定是受到力的作用

D.必须有力作用在物体上，物体才能运动

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第9题

下面一段话错误的地方有几处今天的作文课，我们学习的是七年级上册第四单元作文课——如何突出中心，这堂课上完了，老师给大家布置了明天作文的题目。今天课前我们分享了汪子煊、吴雨、李娟三位同学的作文，讲作文的时候并提到了柳美晨的作文（）

A.0

B.1

C.3

D.5

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第10题

在一堂物理活动课上，同学们正以“假如没有了…”为主题展开讨论．以下是几位同学提出的五个具有代表性的观点其中合理的是（）①假如没有了地球引力，物体的质量仍然存在；②假如没有了导体的电阻，导线将无法导电；③假如没有了磁体周围的磁场，世界上就再也不会有电流的产生；④假如没有了摩擦力，一阵微风也可以吹动停在平直轨道上的火车；⑤假如没有了电磁波，我们将无法进行信息交流

A.①④

B.③④⑤

C.①②③④

D.①②③④⑤

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第11题

液体的性质与物体在水中的沉浮有关（）

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