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[单选题]

中班幼儿凯凯对夏日的想象是:“小朋友在水上世界玩,一会儿游泳,一会儿滑滑梯,一会儿又吃冷饮。”这属于以下哪种想象类型()

A.情景性想象

B.愿望性想象

C.经验性想象

D.夸张性想象

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A、情景性想象

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第1题
《死魂灵》中的新兴资产阶级投机家的典型形象是()。

A.乞乞可夫

B.索巴凯维奇

C.玛尼洛夫

D.泼留希金

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第2题
《如果蜗牛有爱情》讲述的是刑警队长季白和心理侧写师许诩在破案过程中__的故事。剧中惨虐徒弟的王凯甘当练拳沙袋,并且一边帮忙戴拳击手套,一边苦笑着说:“我也是心大,她要打我还帮她戴”。原以为会被狠狠地“报复”一把,没想到王子文却因心疼“师父”重感冒而__地捶起背来。互动环节中王子文又为王凯贴心送水解渴,王凯一脸嫌弃地说“你也不拿杯热水”。王凯与粉丝上演了经典剧情还原的场面,在背后护住粉丝果断对“歹徒”开枪,英雄救美让女生羞红了脸。王凯__季白作为武力值满分的刑警队长,几乎全程都在挑战动作戏,过了一把打戏瘾。依次填入划横线部分最恰当的一项是()

A.朝夕相处 温柔 揭示

B.渐生情愫 体贴 透露

C.干柴烈火 用力 揭露

D.狼狈为奸 关心 表示

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第3题
下列诗句的含意与海伦•凯勒的识字体验,最接近的一项是()莎莉文老师教海伦•凯勒识字,小海伦总是把“杯”与“水”混为一谈。莎莉文老师让水在小海伦的手上流过,又在她的另一只手上拼写“ water”。突然间,小海伦恍然大悟,一下子理解了语言文字的奧秘,知道了“水”这个词就是指正在手上流过的这种奇妙的东西

A.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海

B.不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层

C.山重水复疑无路,柳暗花明又一村

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第4题
中班小朋友,需要借助手指才能进行10以内的加减,是因为像这个阶段的孩子,他本身具象思维很强,对于一些数字的认知不强,数字在孩子的眼里其实就是一个阿拉伯的一个符号,阿拉伯符号之间的一些存在的关系,对他们来说是很难理解的,所以可能会导致到他在这个过程当中,思维无法转变的,需要借助具体的事物才能理解,去减价。依然是存在一个具象思维的状态,所以计算的时候可能就会去数手指。 第2个就是对于数学的一些学科当中所涉及的一些知识,相对于其他的学科来说,它是比较枯燥和严谨的。所以我们这时候去传递和带着宝贝去认知的时候,一定要用他们能够适应以及他感兴趣的方式来进行教学,他可能才能真正的想要去尝试这样的过程。否则孩子就不太容易愿意去做一个,对他来说不太理解的事情。该学科分析是否正确()
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第5题
关于6个忍者以及他们对应的属性说法正确的是()

A.凯——大地忍者

B.杰——雷电忍者

C.赞——水忍者

D.妮娅——黄金忍者

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第6题
凯文·凯利在《必然》中描绘的未来30年的12个商业趋势中,共享是指任何可以被共享的事物——思想、情绪、金钱、健康、时间都能带来新的商机。合作和协作正在驱动着新型服务的不断发生。()此题为判断题(对,错)。
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第7题
对于中班角色游戏的指导,应注重()在游戏中

A.发展幼儿的交往能力

B.增强幼儿的角色意识

C.鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配

D.促进幼儿对游戏材料的想象和使用

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第8题
中班主题墙是为幼儿提供表达自己对世界的认识的场所,如:可以通过多种形式的绘画展现对一个学习点的思考内容,再分小组进行归纳,由教师在得到所有孩子认可的情况下布置在主题墙上。()
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第9题
中班的王老师发现,在接送孩子时,有些家长为抄近路,带领孩子从草地上走,日积月累,幼儿园附近的
绿化带上有了一条非常不协调的“白带子”。请设计一份解决上述问题的教育方案。要求:结合中班幼儿心理发展的特点,写出对问题的分析、活动目标、活动过程。

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第10题
华东EDI第一批对接货代()

A.凯通

B.众诚

C.外运

D.中艺

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第11题
在中班绘画活动中,李老师将自己画好的“小汽车”贴在墙上,要求孩子们照着画,李老师看了小明的画后,严厉地说:“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的,照着画!”关于李老师的做法,下列评价不恰当的是()

A.忽视了幼儿的天性

B.忽视了对幼儿权利的尊重

C.忽视了对幼儿正确引导

D.忽视了对幼儿特长的培养

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