根据主体间性理论,关于父母和孩子的关系,以下理解正确的有()。
A.爸爸妈妈的身份是与生俱来的
B.爸爸妈妈的身份是和孩子同时诞生的
C.付出劳动的那方才是主人
D.父母有权要求孩子做任何事情
E.孩子可以要求父母为其做任何事情
A.爸爸妈妈的身份是与生俱来的
B.爸爸妈妈的身份是和孩子同时诞生的
C.付出劳动的那方才是主人
D.父母有权要求孩子做任何事情
E.孩子可以要求父母为其做任何事情
A.对愤怒调节的自我效能较低,易怒性较高的父母,采用较严厉的父母养育方式,其后代具有较高的易怒性
B.在家庭环境中,母亲通常在情感上更具表现力,母亲更能为孩子提供更多的情感表达模型,并且父亲与孩子之间的互动比母亲与孩子之间的互动更具情感唤醒力
C.严厉的父母养育和较高的青少年易怒性预示着更多的EXT和INT
D.严厉父母教养和青少年易怒,对父母愤怒调节和烦躁的自我效能感信念与青少年的EXT和INT之间的关系起到中介作用
A.要让孩子知道,父母跟他之间是爱的关系,有任何事都可以问父母
B.有效的方法是同理心的倾听
C.把孩子每一次犯错都变成一个学习的机会,而不是把每一次犯错都变成一个谴责的机会
D.孩子犯错,很多父母急于批评孩子核心的原因是想跟孩子共同承担这个结果
A.个人意志即个人权利
B.个人与国家间的契约关系
C.男女的政治地位平等
D.家族利益凌驾于国家利益
A.低度自我分化是不良的自我意识与高度的情绪化反应
B.处于三角关系中的家庭成员均是低度自我分化者
C.透过家庭投射历程,孩子的自我分化程度会近似其父母
D.运用家庭重塑技术,可提高家庭成员的自我分化程度
A.依靠市场机制矫正外部性是完全不可能的
B.某人或某企业的经济活动会给社会上其他人带来损害,但该人或该企业却不必为这种损害进行补偿,称为外部经济
C.外部性是导致政府失灵的原因之一
D.根据经济活动的主体是生产者还是消费者,外部性可以分为生产的外部性和消费的外部性
E.随着产权理论的出现和发展,明确和界定产权已经成为矫正外部性的重要途径
A.未成年子女以由母亲直接抚养为原则
B.已满2周岁的子女,由母亲直接抚养
C.离婚后,父母对于子女仍有抚养、教育、保护的权利和义务
D.父母与子女间的关系,因父母离婚而消除
A.建立夫妇双方满意的关系
B.调整父母角色
C.抚育孩子,注重儿童心理发展
D.教育孩子,使孩子社会化
A.本研究作为纵向研究,虽然对13-15岁的青少年及其父母进行了考察,但未能对更早的父母教养方式与情绪表达与调节进行了解
B.本研究采用多种数据采集方法和纵向设计,使我们能够研究某些变量之间的前瞻性关联,从而为调解提供了更严格的标准比使用横截面数据要好
C.父母的易怒程度采用自我报告的方法,未包括孩子或伴侣的报告,会受到社会赞许性的影响
D.本研究所采用的数据分析方法会掩盖报告者之间的差异
A.科学教育,引导孩子健康成长
B.加强对孩子的监督,事事要管
C.帮助孩子在成长中感受快乐愉悦
D.努力解决父母子女间的所有矛盾