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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

本讲指出，()事迹体现了中国精神。

A.朝鲜战场中牺牲的中国军人

B.林俊德院士

C.“中国量子之父”潘建伟

D.李小文院士

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第1题

赵老师在课堂上，讲到了“青蒿素”时，向同学们介绍了屠呦呦踏实做事、献身科学的事迹，同学们深受教育，这体现了（）教学原则

A.理论联系实际

B.科学性和思想性统一的原则

C.启发性原则

D.发散性原则

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第2题

本讲指出，精神神经型毒蕈中毒的毒性物质包括（)。

A.蜡子树酸及其衍生物

B.甘薯长喙壳菌

C.茄病镰刀菌

D.串珠镰刀菌

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第3题

《资治通鉴》是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。书中叙事，往往一事用数种材料写成。遇年月、事迹有歧义处，均加考订，并注明斟酌取舍的原因，以为《考异》。材料体现了该书的（）

A.文学性

B.严谨性

C.创新性

D.多元性

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第4题

根据本讲,异地办理护照体现了社会服务（）

A.网络化

B.数字化

C.协同化

D.智能化

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第5题

根据本讲，（)体现了数据的质量属性。

A.分类变量

B.数值变量

C.连续变量

D.分段变量

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第6题

根据本讲,中国的谷物和口粮实现了绝对自给。（)

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第7题

依次填入下面一段文字横线出的语句，衔接最恰当的一组是（）红星小学门卫王然被区教育局评为“十大感动小热病物”，他的事迹中最突出的一条是认识全校500多个学生并能叫出他们的名字，为家长提供了很多方便。，。，。，。门卫感动校园，体现的就是一种服务育人的精神。①学校里的教师是在教书育人②这不只是像背书那样背出来的③要叫出全校学生的名字，实在不容易④校园内的管理、服务也无不在体现育人的功能⑤能叫出几个学生的名字，很简单⑥这是关爱学生、日积月累的自然结果

A.①④⑤②③⑥

B.②⑥①④⑤③

C.③⑥②①⑤④

D.⑤③②⑥①④

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第8题

教学原则中思想性与科学性相统一原则是指教学不仅要注重先进科学的基础知识和基本技能的传授，同时又要结合知识和技能中的德育因素，对学生进行政治、思想教育和道德品质教育。下列能够体现这一原则的情形是（）

A.刘老师在语文课上讲苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》时，对赤壁之战的历史和周瑜的人物形象也进行了讲解，同学们很受启发

B.李老师在历史课上讲抗金英雄岳飞时，高度赞扬了岳飞的爱国主义精神，使同学们受到了感染

C.王老师在化学课上讲到元素周期表中的镭元素时，向学生介绍了元素发现者居里夫人献身科学的事迹，使同学深受教育

D.赵老师在地理课上讲到山西的风土民情时，对黄土高原的形成和黄河的发源进行了讲解，使学生们对我国北方的自然条件有了更深的了解

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第9题

年9月26日，“圆梦中国人”全国百姓宣讲报告会在人民大会堂举行。来自不同领域的先进人物，用一个个真实的事例，展示了他们在平凡岗位上做出的不平凡业绩，生动诠释了为实现中国梦砥砺奋进的崇高价值追求和宝贵精神品格。他们的事迹启示我们（）①只有在个人与社会的统一中才能实现价值 ②只有在劳动与奉献中才能创造价值 ③只有牺牲自我才能走向成功 ④只有满足自我才能实现人生价值

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第10题

“四海之内兼兄弟”、“四海之内若一家”，这些说法主要体现了中华民族（）

A.不畏强暴、英勇顽强的优良品格

B.礼仪为本、诚实守信的传统美德

C.开拓进取、自强不息的创新精神

D.注重团结、呼唤统一的民族精神

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