题目内容
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[多选题]
下列与人交往的做法中，可取的是（）
A.明知不对，不说为佳
B.赞扬别人，言过其实
C.与人交谈时，洗耳恭听
D.少言冷语，自持清高
答案
与人交谈时“洗耳恭听”
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A.明知不对，不说为佳
B.赞扬别人，言过其实
C.与人交谈时，洗耳恭听
D.少言冷语，自持清高
答案
与人交谈时“洗耳恭听”
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A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
A.小汪根据老师的相貌特征和上课特点给老师取绰号
B.小董随意进出老师办公室，翻动老师桌上的东西
C.小露向老师请教时，主动给老师让座，自己站着听
D.小勤下课时用手搭着老师的肩膀一起走
A.小雨只跟班上的女同学交朋友,从不与男同学往来
B.小亮知道小涛去打游戏,却还跟老师说他生病在家
C.小陈和小刘是好朋友,他们经常分享彼此的快乐和苦恼
D.小夏因缺点被好丽友小华指出来而不与小华交往
A.①②
B.②③
C.③④
D.②④
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
A.发现有微博传播谣言，举报了该微博
B.把同学的照片做丑化处理发到网上
C.网络有利有弊，要合理利用网络资源，拒绝诱惑
D.网络不是德外之地，也不是法外之地，要文明上网，遵守道德和法律
A.男生只跟男生玩,拒绝跟女生交流
B.丽丽认为自己跟男同学之间有差异，很难在一起交流
C.只要不被人发现，男女同学之间就可以早恋
D.运动会上,男生女生互相为对方加油助威
A.“慎独”是中国传统的道德修养方法
B.“慎”是谨慎，“独”是独处，不与人交往
C.“慎独”不仅是一种修养功夫，更是一种人生境界
D.“慎独”能避免社会生活中的双重人格和两面行为
A.鼓励幼儿主动运用语言与别人交往
B.大胆运用词汇，体验语言交流对自己的意义
C.引导幼儿在交流过程中学会有礼貌地与人交谈
D.能大胆地运用各种语言表达方式清楚并连贯地表述自己的想法、做法和愿望
