E留置主要优点有那几个()
A.(1)真实
B.(2)更高频
C.(3)客户可以参与体验
D.(4)高接受度
(1)真实(2)更高频(4)高接受度
A.(1)真实
B.(2)更高频
C.(3)客户可以参与体验
D.(4)高接受度
(1)真实(2)更高频(4)高接受度
A.维护简单:治疗间隙期每月一次用生理盐水冲管
B.对易于出血的病人尤其有意义
C.减少维护频率, 降低潜在感染的机会
D.无血管壁穿透伤
E.适宜长期留置,可在体内留置数年
A.1、基础及地下室阶段
B.2、主体结构阶段
C.3、装饰及外立面阶段
D.4、室外工程阶段
E.5、竣工验收阶段
F.6、交付客户阶段
A.保持尿道口清洁,每日消毒1~2次
B.引流管不能提高,防止尿液逆流
C.集尿袋每日更换一次
D.鼓励患者多饮水
E.导尿管脱落应立即插入
听力原文: 师大要毕业的那年,我被分配到一所中学实习,有几个孩子很顽皮。
有一天,那几个孩子义给我惹事了,气得我跑到校长家里,跟他诉苦,说这几个差生,搅得我的班级不成样子,让我的一番心血都白费了,快把他们弄走吧。
校长是个花迷,他一边不停地给自己的花园里的各种花草浇水,一边笑着说:“没那么严重吧?淘气的孩子身上也有优点嘛。”
“可我实在找不出他们身上的优点啊!”我急了。
“小伙子,慢慢来嘛!”校长不急不忙地在给一株名花搭着支架。
忽然,我发现在一片开得很旺盛的花朵中问,很明显地生长着儿株野草。我伸手要去拔,校长拦住我。我不解地问为什么?
校长说:“这片花里必须留着几株草,要不这花就不会开得这么好了。”
怎么会有这种怪事呢?我更加迷惑不解了。
校长解释道:“这种花特别贪长,若没有几株草跟它们争养料,它们会长得很高,却开不出多少花;有了这几株草,它们就能恰到好处地生长,花开得多,开得艳。”
哦,原来是这样,我不由得多看了这几株平常的草。蓦然间,我的心底涌入一股清爽的风。哦,即使是看似可有可无的草,也有着某些花所不具备的优点啊!
后来,在我的热情帮助下,那几个淘气的孩子都有了根本的转变,我的班级成了最好的班级。在班主任的经验交流会上,我只说了一句话——千万不要轻易拔去花间的草。
43.问:说话人当时可能多大?
44.问:说话人去校长的家里干什么?
45.问:当说话人要去拔草时,校长是怎么做的?
46.问:说话人最后说的“花间的草”指代的是什么?
(43)
A.十一二岁
B.二十三四
C.三十左右
D.五六十岁
A.留置PICC,可避免化疗药物对静脉的损伤,还可以减少频繁穿刺给患者带来痛苦,一针完成全部静脉输液治疗
B.使用安全,感染率低,并发症少
C.护理简单,间歇期每周维护一次
D.提高生活质量
E.以上都是