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[单选题]

在众多教学方法中，学生在教师引导下通过独立思考进行学习是（）的基本形式。

A.讲授法

B.谈话法

C.讨论法

D.实验法

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第1题

教学过程中，在教师的引导下，学生通过实验得出了物理学中的定律，这样的学习过程于（）

A.接受学习

B.有意义学习

C.发现学习

D.掌握学习

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第2题

教师创设问题情境，引导学生通过独立思考，进行探索活动，自己“再发现”真理的教学方法叫:发现法（)

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第3题

()是指教师不直接把现成的知识传授给学生，而是引导学生在教师事先精心设计、周密组织安排的一系列学习活动中，通过自主探索、合作交流，自己去发现所学内容的事实、主动获取知识的一种教学方法。

A.发现教学法

B.情境教学法

C.尝试教学法

D.游戏教学法

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第4题

教师通过对实物或直观教具的演示，组织教学性的参观等，使学生形成正确认识的方法叫做（）。

A.以语言传递为主的教学方法

B.以直观感知为主的教学方法

C.以实际训练为主的教学方法

D.以引导探究活动为主的教学方法

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第5题

通过教师的提问、激励与引导，学生自由思考、自由表达自己的疑问和见解，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法，指的是（）

A.教学对话

B.教学讨论

C.学习对话

D.课堂讨论

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第6题

教师在课堂上通过各种提示活动（如讲解、示范等）教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式，指的是（）

A.提示型教学方法

B.自主型教学方法

C.共同解决问题型教学方法

D.有意义教学方法

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第7题

教师通过口头语言，辅以板书、挂图、幻灯、投影或其他媒体向学生传授言语信息的教学方法称为（)法，主要是一种教师讲、学生听的教学活动。在教师指导下，由全班或小组学生围绕某一问题进行交流、切磋，从而相互学习的教学方法称为（)法。

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第8题

在教师引导的讨论中，为了提高讨论的质量，教师应该作为交流的中介，所有的学生需要通过教师来相互交流，而不应直接交流。（)

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第9题

()是在一定教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中，学生在教师

（)是在一定教育目的规范下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。在这活动中，学生在教师

有计划地组织和引导下，能动地学习。掌握系统的科学文化基础知识，发展自身的智力和体力，养成良好的品行和美感，逐步形成全面发展的个性。

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第10题

（）的本质就是学生在教师引导下的过程和促进发展的过程。

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第11题

体育教学设计有助于突出（）在体育教学活动中的主体地位

A.学生

B.教师

C.教材

D.教学方法

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