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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

课堂上,怎样更为形象地描述“千克”的概念()

A.类似2分硬币的重量

B.比1角硬币还要轻一些

C.大约两袋食用盐的重量

D.大约一个西瓜的重量

答案
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大约两袋食用盐的重量

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第1题
在课堂上应用多媒体的过程中,以下做法正确的是()。

A.多媒体的使用能促进学生的学习,所以用得越多越好

B.教师只需专心于媒体演示,可以忽略与学生的交流

C.要把握演示的节奏,避免导致信息量过大,学生不能及时掌握

D.由于多媒体能将信息生动形象地呈现给学生,那么课堂上的信息尽量用课件呈现

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第2题
如果你是课堂上的一员,上完这节后你会怎样做()

A.以后积极举手发言

B.以后课堂上保持沉默

C.以后过生日要好好庆祝

D.以后要多关心父母

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第3题
以下哪种属于信息化教学活动()

A.教师在课堂上组织小组讨论

B.教师使用微课开展翻转课堂

C.学生在课堂上使用多媒体课件展示协作学习成果

D.教师在课堂上使用动画解释某一个概念或工作原理

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第4题
赵老师拿了一枚曲别针到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的()

A.抽象思维

B.聚合思维

C.形象思维

D.发散思维

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第5题
只有当教师的焦虑水平处于较低水平时,他才会努力改变课堂状况,有效而灵活地处理课堂上出现的问题,不断努力以创造最佳的课堂气氛。()
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第6题
“①一群天真的②少年③在语文老师课堂上④疯狂地⑤表达⑥对沈老师的⑦爱。”句子成分分析正确的一项是()

A.①状语 ②主语 ③定语 ④状语 ⑤谓语 ⑥定语 ⑦宾语

B.①定语 ②主语 ③定语 ④状语 ⑤谓语 ⑥定语 ⑦宾语

C.①定语 ②主语 ③状语 ④状语 ⑤谓语 ⑥定语 ⑦宾语

D.①状语 ②主语 ③状语 ④定语 ⑤谓语 ⑥定语 ⑦宾语

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第7题
态度善意是指课堂上教师与学生交流中的身体语势。以下所描述正确的是:()。

A.教师体势使身体在教室里的方向位置呈现一种善意的情态

B.体态语势不包括身体运动的方向

C.体态语势不包括身体运动的速度

D.体态语势不包括身体运动的规律性

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第8题
在演讲中,巧妙地使用()手法,可以使形象更为突出,观点更为鲜明,可以更深入揭示出事物的本质。
在演讲中,巧妙地使用()手法,可以使形象更为突出,观点更为鲜明,可以更深入揭示出事物的本质。

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第9题
定义:个体在群体中或与群体一起从事某种活动时,个体以群体自居,使个体的个性溶化于群体之中,失去了个性感。这种现象叫去个性化。根据这个定义,请确定下列哪些描述是去个性化现象?()

A.篮球队队员在比赛获得冠军后欢呼拥抱

B.剧院观众逃离火灾现场时把别人踩死

C.08年家乐福事件中部分学生因为爱国热情齐集家乐福超市门口表达对法国的不满

D.在课堂上,因为某位同学的回答错误,班级其他同学都哄堂大笑

E.等待绿灯的众多行人,在看到一位行人闯红灯后,很多人也跟着闯红灯

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第10题
有的同学说:“我有说话的自由!为什么不能在课堂上随便说话”不能在课堂上随便说话是因为()

A.课堂上只能由老师说话

B.老师不允许学生说话

C.课堂上随便说话违反了纪律

D.课堂上需要一定的规则以保证我们的学习和活动的顺利进行

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第11题
课堂上的历练,永远是教师快速成长的最佳途径()
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