在你的研究实施过程中,你发现研究材料中存在歧义和误导性语言,你准备如何处理()
A.放弃已有研究数据,认真修订研究材料之后,重新实施实验
B.检查该问题影响的数据点范围,评估其他数据是否可用,在研究报告中删除那些不可用的数据
C.立即终止该研究,将其作为预研究写进报告,明确说明其中存在的问题,改进后重新实施
C、立即终止该研究,将其作为预研究写进报告,明确说明其中存在的问题,改进后重新实施
A.放弃已有研究数据,认真修订研究材料之后,重新实施实验
B.检查该问题影响的数据点范围,评估其他数据是否可用,在研究报告中删除那些不可用的数据
C.立即终止该研究,将其作为预研究写进报告,明确说明其中存在的问题,改进后重新实施
C、立即终止该研究,将其作为预研究写进报告,明确说明其中存在的问题,改进后重新实施
A.关注化石材料中能不能找到仍然遗存的分子信息,并为我们理解生命的演化事件提供直接而确凿的分子证据
B.生物分子在化石形成的过程中,可能会遭遇怎样的降解、修饰或改造作用,以及影响这些变化的环境因素是什么
C.可以在怎样的环境中找到保留分子信息的化石,可以怎样更有效地提取到地球亿年历史中保存的生物分子信息
D.哪些类型的分子可能是化石中最佳的研究目标
A.向 Arktic提供 Polar参照。总之, Arktic从局外人士那里得知你在 Polar的工作情况,因此使你从合同的保密条款解脱出来。
B.把 Polar作为参照包括在内,假定保密协议是不必要的贸易限制。
C.与 Polar联系,让它知道,如果你利用它作为参照,你将让它知道你将为 Arktic所做的工作类型,从而使谁都不处于竞争劣势。
D.与 Polar联系,要求允许在你的建议中把它列为参照。
(1)请结合材料谈一下材料中教师对幼儿评价存在的问题,以及好的教师评价对幼儿成长的作用。
(2)如果你是一名幼儿教师,你将如何体现一个个鲜活而富有个性的生命,使评价从“千人一面”走向“个性飞扬”?
A.什么也不要做,因为这个项目已经结束了,而且项目也顺利通过了客户的验收
B.同时以口头和书面两种形式向你公司的管理人士报告这种情况,并找人来检查你发现的这些问题是否属实
C.直接同客户取得联系,告诉他们有哪些问题存在,这样可以个修改原来的合同,以纠正这些问题
D.在未来的项目中继续完善项目质量保证和项目审查系统
A.达尔文提出自然选择学说
B.巴甫洛夫研究条件反射的建立
C.孟德尔发现遗传的基本规律
D.海尔蒙特探究光合作用需要水
A.趋势分析
B.范围验证
C.范围定义
D.范围管理计划